本教材以各**卫生职业角色训练为基点，通篇强调基本知识理论的实践应用。教材分上、下两篇。上篇为医学伦理学基本理论：**介绍医学伦理学的研究对象与内容、历史发展、规范体系以及医学伦理评价、教育与修养等内容。下篇为**卫生实践伦理：**阐释临床各科、医学研究、公共卫生、医学生实习和卫生资源分配等活动中行为选择的伦理原则与要求，以及**人际关系伦理应对。*能体现教材创新性要求的地方是每章体例、内容的设计，即每章分为两部分：**部分**介绍“章节基础知识和基本理论”；第二部分为本章“基本知识理论拓展与应用”，包括各**卫生职位描述、角色模拟演练设计、相关**法规制度与政策链接、案例分析与讨论等，其中以若干具体**卫生职位要求的知识和能力训练为主。章始以案例分析或经典导语做导入，章末以角色训练等活动安排结束。如此编撰设计的目的在于使教材真正成为教育人的好材料，实现教师的课堂理论讲授与学生**伦理情境体验结合、课内讲解与课外实践结合。因为好的教材一般有三大任务：①从根本上体现学科的教学目标与任务；②在深度与广度的结合上反映出学科的知识与技能结构体系；③学生读后有所裨益。

上篇 医学伦理学基本理论
**章 绪论
第二节 医学伦理学的研究对象和内容
一、医学伦理学的研究对象
（二）医学伦理学的研究对象
传统医学伦理学的研究对象，多局限在医生的职业品格以及**职业内医生与病人的关系。现代医学伦理学则超出了上述研究范围，并非局限于医患关系的研究，而是以医学道德为研究对象，通过对医学道德现象的全面研究，揭示医学道德现象所表现的医学道德关系的各种矛盾及其变化发展规律性的科学。具体讲，医学伦理学是研究医学道德现象和医学道德关系的科学。
1．医学道德现象 医学道德现象是关于医学领域中人们之间的道德关系的反映。作为反映医德关系的医德现象，主要包括医德意识现象、医德规范现象和医德活动现象三个方面。也就是说，既从观念形态上研究医德现象，又强调在**卫生实践活动中研究医学道德现象。
医学道德意识现象，是指**活动中形成并影响医德活动的各种具有善恶价值的理论、观念、情感、理想和信念，也称医学道德理论。主要阐明医学道德的对象、作用和特点，医学道德的起源、本质和发展规律，研究历史上古今中外各个社会、各个**的医学道德现象及其内容，揭示医学道德的历史性和继承性特点，以及它与医学科学、医学心理学、医学法学和生命伦理学等相关科学的关系。
医学道德规范现象，是指一定社会经济政治条件下，在医学实践中指导、评价和调节人们行为的医学道德准则。医学道德规范，既包括一切**和医学工作者共同遵守的一般医学道德规范，又包括反映**卫生工作各部门、各专业特有的具体医学道德规范。一般医学道德规范适应性广，具有使各级各类医务人员共同遵守的行为准则，解决带普遍性的问题，如医学人道主义原则、尊重与自主原则、有利与无伤害原则和知情同意原则等。具体的医学道德规范针对性强，是不同**职业的医务人员所必须遵守的特有行为准则。
医学道德活动现象，是指在医学实践活动中，人们按照一定的善恶观念，遵循一定的医学道德准则而进行的医学道德评价、医学道德教育和医学道德修养活动，也称医学道德实践。主要阐明在医学实践中依据新时期的医学道德理论和观念对自己、对他人的医学道德实践活动进行的医学道德评价，研究医学���德理论转化为医学道德实践的条件，探讨进行医学道德教育和修养的途径与方法，*终提高医学道德水平和养成良好的医学道德行为习惯。
2．医学道德关系 医学道德关系表现为一种职业道德关系。在现实**实践活动中，**从业人员无时无刻不发生着与病人、与同行、与社会之间的各种复杂关系，其中*根本的是经济利益的矛盾。医德现象所指的医学道德关系大致概括为四类关系，即以医务人员为主的人群和以病人为主的人群之间的关系、医务人员相互之间的关系、医务人员与社会之间的关系和医务人员与医学科学发展之间的关系。
……

上篇 医学伦理学基本理论
**章 绪论
**节 医学道德与医学伦理学
第二节 医学伦理学的研究对象和内容
第三节 学习和研究医学伦理学的意义与方法
【基本知识理论拓展与应用】
第二章 医学伦理学的载体和历史发展
**节 医学伦理学的载体
第二节 中国伦理思想史上的医学道德观及其价值追求
第三节 国外伦理思想史上的医学道德观及其价值追求
【基本知识理论拓展与应用】
第三章 医学伦理学的基本原则与基本理论
**节 医学伦理学的基本原则
第二节 医学伦理学的基本理论
【基本知识理论拓展与应用】
第四章 医学伦理学的社会作用机制及其途径
**节 医学伦理学的社会作用机制：道德调控
第二节 调控途径之一：道德赏罚导向
第三节 调控途径之二：道德评价导向
第四节 调控途径之三：医学伦理道德教育导向
【基本知识理论拓展与应用】
第五章 医学伦理道德自律与修养
**节 自律与医德自律
第二节 医德境界和理想
第三节 **利益和医德
第四节 医学道德修养
下篇 **卫生实践伦理
第六章 **人际关系伦理
**节 医患关系中的伦理问题
第二节 医际关系伦理
第三节 医务人员与社会关系中的伦理问题
【基本知识理论拓展与应用】
第七章 临床诊断、**工作伦理
**节 现代医学模式对临床诊治工作提出的伦理要求
第二节 疾病诊断及其伦理要求
第三节 疾病**及其伦理要求
第四节 手术、麻醉**及其伦理要求
【基本知识理论拓展与应用】
第八章 特定人群诊治伦理
**节 急危重症病人抢救工作伦理
第二节 妇产、儿科诊疗工作伦理
第三节 精神卫生**工作伦理
第四节 传染科工作伦理
第五节 口腔科工作伦理
第六节 现代医学影像工作伦理
第七节 现代麻醉工作伦理
【基本知识理论拓展与应用】
第九章 临床护理工作伦理
**节 护理工作概述
第二节 基础护理与整体护理伦理
第三节 护理职业伦理的内容
第四节 护理工作者队伍建设及其伦理意义
【基本知识理论拓展与应用】
第十章 公共卫生工作伦理
**节 公共卫生与公共卫生伦理
第二节 环境保护工作伦理
第三节 食品卫生工作伦理
第四节 传染病、慢性非传染性疾病预防和控制伦理
第五节 职业病、地方病预防和控制伦理
第六节 妇幼卫生工作伦理
第七节 农村公共卫生工作伦理
【基本知识理论拓展与应用】
第十一章 医学科研工作伦理
**节 医学科研工作中的伦理道德
第二节 人体实验的伦理问题
第三节 尸体解剖的历史发展与伦理原则
【基本知识理论拓展与应用】
第十二章 人口控制与生育伦理
**节 马克思主义人口理论与生育观
第二节 计划生育政策与推行原则
第三节 生育控制的主要方式及其伦理依据
第四节 计划生育工作中的伦理要求
第五节 优生工作中的伦理要求
【基本知识理论拓展与应用】
第十三章 医学高新技术应用伦理
**节 生命伦理学的产生、发展和理论基础
第二节 人类辅助生殖技术及其临床应用伦理
第三节 器官移植临床应用的伦理问题
第四节 临终关怀、安乐死与死亡的判定及其伦理意义
第五节 基因诊断、**及其伦理问题
第十四章 **卫生资源分配伦理
**节 卫生资源分配及其伦理价值指向
第二节 卫生资源宏观分配伦理
第三节 卫生资源微观分配伦理
第四节 卫生资源分配的伦理原则与责任
【基本知识理论拓展与应用】
第十五章 医院管理伦理
**节 医院管理与伦理
第二节 医院伦理化管理
第三节 医院**纠纷的伦理防范
【基本知识理论拓展与应用】
第十六章 医学实习生角色及其伦理定位
**节 医学实习生角色及其伦理意义
第二节 学习处理**人际关系
第三节 培养基本工作态度
第四节 培养职业伦理精神
附录一 国内外有关医学伦理文献资料
附录二 2008年执业医师资格考试大纲
参考文献