本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材和教育部“九五”规划**级**教材《组织行为学》的第三版。本书力求突出中国特色,改变以往同类教材多为对国外教材译介齣现象,融人中国特有的管理思想和管理实践,以求对提高中国企业和其他组织的管理水平有所助益。本书共10章,分别从个体心理、组织承诺、群体心理、非正式组织、群体动力与激励理论、组织结构与组织设计、组织文化、***、行为的有效性等角度,论述了心理与行为、组织与行为的内在联系及相应规律,论述了与组织行为有效性相关的信息沟通、组织变革和组织发展等问题,并将组织价值观、组织风气等文化因素引入对组织行为的分析。本书在每章后附有复习题、思考题,并编写了相关的案例(第1章除外)。
本书可作为高等学校管理类专业的教科书,也可供其他专业的学生选用和供社会读者阅读。

**章 导论
**节 组织与组织行为
第二节 组织行为学的发展阶段
第三节 组织行为学的研究方法
第二章 个体心理与个体行为
**节 关于人的理论
第二节 需要、动机与行为
第三节 价值观与行为
第四节 知觉与行为
第五节 态度与行为
第六节 人格与行为
第七节 能力与行为
第八节 意志与行为
第九节 兴趣与行为
第十节 情感与行为
案例讨论
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