小学反思性教学——课堂实用手册（第三版）

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9787501952519 / （英）波拉德（Pollard A.） 王薇 郑丹丹 / 中国轻工业出版社 / 2006年07月 / 288页

简介：如今，“教师成为研究者”、“反思性教学”和“反思型教师”已经成为新课程对教师角色转变的重要要求。本书总结了该项领域当前研究的进展，既有理论高度，更侧重于具体的实践操作指导，关注学校和课堂的细节，帮助教……