本书主要以培养学生能力为**,坚持思想性、科学性、先进性、启发性、适用性相结合的原则,对内容进行精选和更新,力求反映本学科的基础理论、基本知识和基本技能,反映本学科教学、科研的先进成果,体现儿科护理的连续性、整体性、系统性。本套教材为本科护理学类专业第七轮规划教材修订,历经三十余年、六轮的修订完善,本套教材已经成为护理学教育的干细胞教材,第六轮教材中印数达40余万册。本轮修订遵循“三基五性”的原则,立足立德树人,紧扣培养目标,突出新时代教育理念,把握传承与创新,结合理论与实践,深化融合理念,服务于护理人才的培养,**护理学科的发展。本轮修订为立体化建设,除了主教材、配套教材外,还有网络增值服务等数字化服务。

DIYI章 绪论 / １
　 DIYI节　 儿科护理学的任务和范围/ ２
　 节　 儿童年龄分期/ ２
　 第三节　 儿科特点及儿科护理的一般原则/ ４
　 第四节　 儿科护士的角色与素质要求/ ７
　 第五节　 儿科护理学的发展与展望/ ８
章 儿童生长发育 / １１
　 DIYI节　 生长发育规律及影响因素 / １２
　 节　 儿童体格生长发育及评价 / １５
　 第三节　 与体格生长有关的其他系统发育 / ２０
　 第四节　 儿童神经心理发育及评价 / ２２
　 第五节　 儿童发展理论 / ３５
　 第六节　 儿童生长偏离与心理行为问题 / ３９
第三章 儿童保健 / ４５
　 DIYI节　 各年龄期儿童特点及保健 / ４６
　 节　 儿童游戏 / ５４
　 第三节　 体格锻炼 / ５５
　 第四节　 事故伤害预防 / ５６
　 第五节　 免疫规划 / ５８
第四章 儿童营养 / ６５
　 DIYI节　 能量与营养素的需要 / ６６
　 节　 儿童喂养与膳食安排 / ６９
　 第三节　 儿童营养状况评估 / ７７
第五章 患病儿童护理及其家庭支持 / ７９
　 DIYI节　 儿童**机构的设置及护理管理 / ８０
　 节　 与患儿及其家长的沟�� / ８３
　 第三节　 儿童健康评估的特点 / ８５
　 第四节　 患病儿童的心理反应与护理 / ９１
　 第五节　 住院患儿的家庭应对及护理 / ９４
　 第六节　 患儿临终关怀与家庭的情感支持 / ９６
　 第七节　 儿童疼痛管理 / ９８
　 第八节　 儿童用药特点及护理/ １０１
　 第九节　 儿童体液平衡特点及液体疗法/ １０４
第六章 儿科常用护理技术 / １１３
　 DIYI节　 皮肤护理/ １１４
　 节　 婴儿抚触/ １１６
　 第三节　 儿童喂养/ １１７
　 第四节　 约束保护法/ １１９
　 第五节　 静脉输液/ １２０
　 第六节　 股静脉穿刺法/ １２５
　 第七节　 婴幼儿灌肠法/ １２６
　 第八节　 温箱使用法/ １２７
　 第九节　 光照疗法/ １２８
　 第十节　 换血疗法/ １３０
第七章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理 / １３３
　 DIYI节　 新生儿分类/ １３４
　 节　 正常足月儿和早产儿的特点及护理/ １３７
　 第三节　 小于胎龄儿及大于胎龄儿的护理/ １４３
　 第四节　 新生儿重症监护/ １４５
　 第五节　 新生儿窒息/ １４８
　 第六节　 新生儿缺氧缺血性脑病/ １５１
　 第七节　 新生儿颅内出血/ １５３
　 第八节　 新生儿胎粪吸入综合征/ １５５
　 第九节　 新生儿肺透明膜病/ １５６
　 第十节　 新生儿黄疸/ １６０
　 第十一节　 新生儿溶血病/ １６３
　 第十二节　 新生儿感染性疾病/ １６５
　 第十三节　 新生儿寒冷损伤综合征/ １７２
　 第十四节　 新生儿坏死性小肠结肠炎/ １７４
　 第十五节　 新生儿出血症/ １７６
　 第十六节　 新生儿糖代谢紊乱/ １７８
　 第十七节　 新生儿低钙血症/ １７９
　 第十八节　 新生儿产伤性疾病/ １８０
第八章 营养障碍疾病患儿的护理 / １８６
　 DIYI节　 蛋白质能量营养障碍 / １８７
　 节　 维生素营养障碍/ １９４
　 第三节　 微量元素缺乏/ ２１０
第九章 消化系统疾病患儿的护理 / ２１４
　 DIYI节　 儿童消化系统解剖生理特点/ ２１５
　 节　 口炎/ ２１６
　 第三节　 腹泻病/ ２１８
　 第四节　 胃食管反流/ ２２６
　 第五节　 肠套叠/ ２２９
　 第六节　 先天性巨结肠/ ２３１
　 第七节　 先天性胆道疾病/ ２３２
　 第八节　 先天性直肠肛管畸形/ ２３５
第十章 呼吸系统疾病患儿的护理 / ２３８
　 DIYI节　 儿童呼吸系统解剖生理特点/ ２３９
　 节　 急性上呼吸道感染/ ２４１
　 第三节　 急性支气管炎/ ２４３
　 第四节　 肺炎/ ２４４
　 第五节　 支气管哮喘/ ２５１
第十一章 心血管系统疾病患儿的护理 / ２５８
　 DIYI节　 儿童心血管系统解剖生理特点/ ２５９
　 节　 先天性心脏病/ ２６０
　 第三节　 病毒性心肌炎/ ２７２
第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理 / ２７６
　 DIYI节　 儿童泌尿系统解剖生理特点/ ２７７
　 节　 急性肾小球肾炎/ ２７８
　 第三节　 肾病综合征/ ２８４
　 第四节　 泌尿道感染/ ２８８
　 第五节　 儿童泌尿系统常见异常/ ２９１
第十三章 造血系统疾病患儿的护理 / ２９６
　 DIYI节　 儿童造血和血象特点/ ２９７
　 节　 贫血/ ２９８
　 第三节　 出血性疾病/ ３０９
第十四章 神经系统疾病患儿的护理 / ３１８
　 DIYI节　 儿童神经系统解剖生理特点/ ３１９
　 节　 急性细菌性脑膜炎/ ３２０
　 第三节　 病毒性脑炎/ ３２５
　 第四节　 癫痫发作和癫痫/ ３２７
　 第五节　 脑性瘫痪/ ３３０
　 第六节　 吉兰巴雷综合征 / ３３４
第十五章 内分泌系统疾病患儿的护理 / ３３８
　 DIYI节　 先天性甲状腺功能减退症/ ３３９
　 节　 生长激素缺乏症/ ３４４
　 第三节　 **性尿崩症/ ３４７
　 第四节　 性早熟/ ３５０
　 第五节　 儿童糖尿病/ ３５３
第十六章免疫性疾病患儿的护理 / ３６０
　 DIYI节　 儿童免疫系统发育特点/ ３６１
　 节　 原发性免疫缺陷病/ ３６２
　 第三节　 继发性免疫缺陷病/ ３６４
　 第四节　 风湿热/ ３６８
　 第五节　 幼年特发性关节炎/ ３７２
　 第六节　 过敏性紫癜/ ３７４
　 第七节　 川崎病/ ３７６
第十七章 遗传性疾病患儿的护理 / ３８０
　 DIYI节　 概述/ ３８１
　 节　 ２１三体综合征 / ３８４
　 第三节　 苯丙酮尿症/ ３８８
　 第四节　 糖原贮积症/ ３９１
第十八章 运动系统畸形患儿的护理 / ３９４
　 DIYI节　 先天性肌性斜颈/ ３９５
　 节　 发育性髋关节发育不良/ ３９７
　 第三节　 先天性马蹄内翻足/ ４０２
第十九章 感染性疾病患儿的护理 / ４０６
　 DIYI节　 病毒感染/ ４０７
　 节　 细菌感染/ ４２０
　 第三节　 结核病/ ４２４
　 第四节　 寄生虫病/ ４３４
第二十章 危重症患儿的护理 / ４３８
　 DIYI节　 惊厥/ ４３９
　 节　 脓毒性休克/ ４４１
　 第三节　 急性颅内压**/ ４４４
　 第四节　 急性呼吸衰竭/ ４４７
　 第五节　 充血性心力衰竭/ ４５０
　 第六节　 急性肾衰竭/ ４５４
　 第七节　 心跳呼吸骤停/ ４５７
第二十一章 常见**患儿的护理 / ４６２
　 DIYI节　 急性白血病/ ４６３
　 节　 淋巴瘤/ ４７０
　 第三节　 肾母细胞瘤/ ４７３
　 第四节　 神经母细胞瘤/ ４７４
附录 / ４７８
　 附录 １　 ２０１５ 年zhongguo九市儿童体格发育测量值 / ４７８
　 附录 ２　 zhongguo儿童膳食营养素参考摄入量 / ４８０
中英文名词对照索引 / ４８３
参考文献 / ４９２