定价:¥26.00
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9787544406352 / 金忠明 / 上海教育出版社 / 2006年05月 / 447页 / 约重0.400KG
简介:《中外教育史汇通》是在多年讲课底本的基础上整理而成。1996年,在华东师范大学教育类课程改革过程中,由原公共教育和心理教研室主任袁振国教授提议,决定教育科学技术学院为全校本科生开设十门教育类选修课程,……
定价:¥29.80
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9787561786413 / 金忠明 / 华东师范大学出版社 / 2011年08月 / 225页 / 约重0.390KG
简介:教师职业倦怠不解决,损失的不是一群不想工作的庸才,而是学校最优秀、最具实力和潜力的师资力量。 是什么让中小学教师激情不再?是什么让灵魂的工程师感到自身灵魂枯竭?教学工作的重复。职业发展的前途预期,以及……
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9787561786987 / 金忠明 周辉著 / 华东师范大学出版社 / 2011年08月
简介:没有不爱学习的孩子,别用错方法,扼杀孩子的学习兴趣!《厌学的孩子(12招妙计让孩子不厌学)》(作者金忠明、周辉)的主要读者是学生、教师及家长。虽然学生厌学与学校教师有着莫大的关系,但是没有学生的主动参……
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9787561713204 / 张惠芬 金忠明 / 华东师范大学出版社 / 2001年11月 / 573页 / 约重0.534KG
简介:以各个教育学派的形成、发展、分化为主线,在宏观上把握教育思潮流向的前提下,对具体的教育制度、教育经验进行剖析和概括;注意文化和教育的不可分割的联系,还中国教育发展多元性的历史面貌;以历史主义态度对教育……
定价:¥18.00
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9787561752920 / 金忠明.周辉 / 华东师范大学出版社 / 2007年07月
简介:本书的主要读者是学生和家长。虽然学生厌学与学校教师有着莫大的关系,但是没有学生的主动参与,再敬业的教师也无法让每个学生都走出厌学的误区,所以走出厌学误区最重要的还是靠学生个人的努力。当然也离不开家长的……
定价:¥25.00
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9787110066713 / 金忠明 / 科学普及出版社 / 2007年09月 / 191页
简介:本书为《全民科学素质行动计划纲要》起草阶段试点项目——“中国科协青少年科技创新人才培养项目”的终期研究成果。
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9787544419758 / 金忠明 / 上海教育出版社 / 2008年01月 / 230页
简介:精选教育学术发展史中与当今教育改革密切相关的十个教育基本问题(源与流、沿与革、学与术、情与理、文与实、艺与经、知与行、人与才、内与外、信与疑),作全面的分析阐述。
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9787544420341 / 金忠明 / 上海教育出版社 / 2008年11月 / 260页
简介:教师是理想型的学者,也是一群特殊的知识分子,“他们的活动本质上不追求实用目标,他们是在艺术、科学或形而上学的思考中,简言之,是在获取非物质的优势中寻找乐趣的人”不是所有学术界的人或所有专业人员都是这样……
定价:¥23.00
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9787561723210 / 金忠明 / 华东师范大学出版社 / 2000年09月 / 513页
简介:人类社会跨入新千年后,教育再次为世人瞩目。随着经济、政治、文化领域改革的不断深入,教育内部深层次的问题也日趋凸显。 本书精心挑选社会普遍关注的50个热点教育问题,如:创新教育——经济驱动抑或人性渴求……
定价:¥29.80
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9787561745922 / 金忠明 葛大汇 唐安国 / 华东师范大学出版社 / 2006年01月 / 558页
简介:本书的副标题:教育与社会问题对话,折射出问题取向的拓展和深化。而对话的风格,则一如往昔:保持各自的率性诚真,因而更能相映成趣。“ 君子和而不同”是中国的古训,诚如雅斯贝斯所说,人类的统一既不能从科学的……
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9787561748268 / 金忠明 / 华东师范大学出版社 / 2006年08月 / 274页
简介:“诲人不倦”只有简单的四个字,却是为人师表者最高的境界,一代先师孔子提出的这个为人师表的标准,数千年来自认为达到这个境界的人却是寥寥无几。当今,职业倦怠已经成为困惑教育界的一个社会热点问题。本书作者是……
上海教育史 第四卷(1976—2002)(呈现了上海教育从古代、近代直至现当代的发展,展现了一部相对完整的上海教育历史)
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9787544473088 / 杜成宪 总主编 金忠明 等著 / 上海教育出版社 / 2019年09月
简介:《上海教育史》(四卷)是*部完整展现古代至当代上海教育变迁发展的历史著述。 在中国教育的历史图景中,上海教育起步较晚而发展迅速,初始微小而不断壮大,表现出独特的发展道路和历史面貌。古代上海是中国教育的……
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9787508503417 / 张惠芬 金忠明 张惠芬 金忠明 / 五洲传播出版社 / 2001年01月 / 573页
简介:以各个教育学派的形成、发展、分化为主线,在宏观上把握教育思潮流向的前提下,对具体的教育制度、教育经验进行剖析和概括;注意文化和教育的不可分割的联系,还中国教育发展多元性的历史面貌;以历史主义态度对教育……
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9787532441990 / 金忠明 邵育群 / 少年儿童出版社 / 2000年09月 / 156页
简介:本书一是注重读书的序列。循着孩子身心成长的规律,分不同的年龄阶段,给孩子由浅入深的读书指导,每个阶段都有各自的阅读重点,前后衔接、递进。二是着重读者的整体。随着孩子精神世界的扩大,从文学、美术,到天文……