本书特点
本书立足于对教材中基本概念、基本理论和基本方法的讲解。在编写过程中，对知识点的“三基”讲解严格把握“细”、“精”、“透”、“全”的原则。
1．对知识点的讲解——细
全书知识点分布全面，对教材中涉及的每一个知识点不仅没有遗漏，而且详细解析。具体体现在：(1)对知识点的讲解细；(2)对例题的解析过程细；(3)对难点的解析细；(4)对知识点的归纳总结细；(5)对习题的解答细。
2．对知识点的讲解——精
全书的讲解真正体现了“围绕**，突破难点，解惑释疑，启发思维”。全书讲解既能够紧紧围绕**内容精讲精析，又能够层层突破**、难点和疑点，对各种题型及其变式、规律、误区等分析透彻，启发思维，提高知识的迁移能力。
3．对知识点的讲解——透
在讲解的过程中既能够把握教材，又能够不拘泥于教材。全书注重知识点与面的联系，教与学的联系，学与用的联系，注重一题多解，一题多问，多侧面、多角度分析问题。
4．对知识点的讲解——全
本书完全按*新教材的知识点顺序进行编写，不遗漏一个知识点，涵盖了中学教学的全过程，内容丰富，立体动态，适应读者面广。

第十六章 分式
16.1 分式
教材新知识点详解
综合例题讲解
中考题
思维误区、易错点分析
能力应试
标答与点拨
教材难题解析
16.2 分式的运算
16.2.1 分式的乘除
教材新知识点详解
综合例题讲解
中考题
思维误区、易错点分析
能力应试
标答与点��
教材难题解析
16.2.2 分式的加减
教材新知识点详解
综合例题讲解
中考题
思维误区、易错点分析
能力应试
标答与点拨
教材难题解析
16.2.3 整数指数幂
教材新知识点详解
综合例题讲解
中考题
思维误区、易错点分析
能力应试
标答与点拨
教材难题解析
16.3 分式方程
教材新知识点详解
综合例题讲解
中考题
思维误区、易错点分析
能力应试
标答与点拨
教材难题解析
本章本结与复习
知识网络图示
基本知识要点结构
解题方法指导
教材难题解析
第十七章 反比例的函数
17.1 反比例函数
17.1.1 反比例函数的意义
教材新知识点详解
综合例题讲解
中考题
思维误区、易错点分析
能力应试
标答与点拨
教材难题解析
……
第十八章 勾股定理
第十九章 四边形
第二十章 数据的分析