- 教学理论(1620)
- 自考(1407)
- 研究生考试(1276)
- 考研英语(845)
- 资格职称考试(815)
- 公务员考试(732)
- 财税经贸考试(548)
- 初高中用书(523)
- 学前幼儿教育(423)
- 考研数学(349)
- 考研政治(341)
- 中考高考(221)
- 教师资格证(204)
- 英语资格考试(185)
- 法律考试(184)
- 教辅教参与习题辅导(172)
- 研究生考试专用教材(166)
- 普通话(151)
- 医学考试(146)
- 行政测验(131)
- 申论(122)
- 建筑工程考试(118)
- 专升本(96)
- 事业���位考试(86)
- 学习方法与自学(48)
- 家庭教育(47)
- 公共基础(43)
- 电力行业职业技能鉴定(30)
- 成人高考(26)
- 字帖(25)
- 艺术考试(8)
教学理论
共有图书数量
1618
种
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全国十二所重点师范大学 / 教育科学出版社 / 2015年01月 / 408页 / 约重0.560KG本书共分十二章，主要内容包括教育功能、教育制度、课堂教学、学校教育与学生生活、学生评价、教师的教育研究、教育改革与发展等。本书不仅可以作为高等师范院校学生的教材，也可以作为各级教育学院、教师进修学校接…… -
王文彦 蔡明 / 高等教育出版社 / 2006年06月 / 337页 / 约重0.430KG内容简介“语文课程与教学论”是高等师范院校中文系本、专科的主干课程之一，本教材是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”研究成果之一。《语文课程与教学论》在继承中国百年语文教育研究…… -
胡惠闵王建军 / 华东师范大学出版社 / 2014年08月 / 275页 / 约重0.440KG本书为“基于标准的教师教育新教材”中的一种,供高等院校师范类专业使用。其由12章组成,分别是:教学作为一个专业、理想教师的专业形象、教师专业发展的取向、教师专业发展的阶段与影响因素、教师专业发展的理论…… -
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陈琦 / 北京师范大学出版社 / 2007年04月 / 589页 / 约重0.750KG本书是《当代教育心理学》的修订版,本版根据教育心理学的学习和教学需要,在每章之前设立内容提要;每章之中突出重点概念;每章之后罗列关键术语界定与思考问题等;在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练…… -
吴式颖 李明德 / 人民教育出版社 / 2015年06月 / 589页 / 约重0.740KG本书全面呈现了外国教育史的最新研究成果和高校教育史学科教学的新趋势，对外国古代教育史、近代教育史和现代教育史的演进过程、教育制度、教育思想等进行了系统论述，史料翔实，观点鲜明，反映了本学科发展的新成果…… -
谌启标 王晞 / 福建教育出版社 / 2007年08月 / 321页 / 约重0.390KG第一章 班级组织的认识与管理 第一节 班级组织概述 第二节 班级组织与学生成长 第三节 班主任与班级管理 第二章 班级常规的理论与实践 第一节 班级常规的认识 第二节 班级常规的…… -
刘金花 / 华东师范大学出版社 / 2013年07月 / 324页 / 约重0.540KG《高等学校文科教材:儿童发展心理学(第3版)》是教育类、心理类专业教材,也可作为相关培训等的参考用书。 《高等学校文科教材:儿童发展心理学(第3版)》是在第二版的基础上修订而成的。《高等学校文科教…… -
张剑平 / 高等教育出版社 / 2016年07月 / 274页 / 约重0.500KG本书是国家精品课程“现代教育技术”的主讲教材，全书共8章：教育技术与教师能力、教育技术应用的理论基础、信息化教学环境及其应用、多媒体辅助教学、开放教育资源与远程教育、教学设计、教学评价、技术促进教育变…… -
袁振国 / 高等教育出版社 / 2005年08月 / 221页 / 约重0.271KG《教育研究方法》是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《教育研究方法》结构完整、内容新颖，既清晰明了地介绍了定量研究方法，又充分介绍了新起的…… -
郑永廷 / 高等教育出版社 / 2010年12月 / 328页 / 约重0.410KG《思想政治教育方法论(修订版)》以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，根据当代社会发展与人的全面发展的实际与需要，按照世界观与方法论相统一的原则，论述了思想政治教育方法论的基本…… -
刘强 / 高等教育出版社 / 2009年05月 / 382页 / 约重0.490KG本书为教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是经教育部审定后向全国师范院校推荐的本专业课程唯一一本面向21世纪课程教材。 本书自2000年出版以来,受到用书单位好…… -
崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2009年06月 / 325页 / 约重0.610KG本书的指导思想是让学习者“像专家一样思考”。本书的单元组织、各章内容、正反信息、练习设计、参考文献/网站的选择等都体现了如下思考:如何把问题还原到原点来思考?如何将教学问题置于课程、教育、社会大背景中…… -
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浙江大学出版社 / 浙江大学出版社 / 2014年08月 / 304页 / 约重0.400KG本教材以现代教育理念为指导,注重学生全面素质的提高,既关注教材的理论性和系统性,又注重其基础性和实用性,通过比较不同语言环境中的英语教学和课程改革,反映国内外课程改革和教材研究的新成果,开阔学生视野。……
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