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德语
共有图书数量
270
种
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阿尔布雷希特(德) / 外语教学与研究出版社 / 2009年09月 / 244页 / 约重0.700KG《走遍德国》(初级)是专为德语非母语(deutsch als fremdsprache)的学习者编写的一套德语强化教材,在中国使用多年,深受教师和学习者好评。为方便使用者,并适用于“欧洲共同语言标准”…… -
(德)艾特尔(Ettel U.) / 外语教学与研究出版社 / 2006年05月 / 187页 / 约重0.393KG《听说训练2》共由12课课文和一个听力测试组成,包括听力练习、听力原文和练习答案三大部分。其中每一课的主题都指向学生用书中的内容,对已经学过的知识进行系统的训练。第一课是对《学生用书1》最后一课的复习…… -
梁敏 聂黎曦 / 外语教学与研究出版社 / 2011年01月 / 180页 / 约重0.390KG《当代大学德语(2)(练习手册)》的重点为书面练习和阅读练习，其目的是结合学生用书每课书的重点语法和词汇，并配合学过的题材与内容进行单项或综合练习，以复习和巩固所学知识，提高熟练程度。练习中不出现新的…… -
(德)聂黎曦(Micheal Nerlich) 梁敏 / 外语教学与研究出版社 / 2011年08月 / 251页 / 约重0.440KG《当代大学德语3(练习手册)》的重点为笔头和阅读练习(听说练习的任务由另一本配套练习册《听说训练》,其目的是结合学生用书每课书的重点语法和词汇,并配合学过的题材与内容进行单项或综合练习,以复习和巩固所…… -
武塔·艾特尔(Uta Ettel) / 外语教学与研究出版社 / 2010年10月 / 168页 / 约重0.399KG《听说训练3》共由10课课文和一个听力测试组成,包括听力练习、听力原文和练习答案三大部分。其中每一课的主题都指向学生用书中的内容,对已经学过的知识进行系统的训练。根据题材、情景和交际意向的不同,各课文…… -
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梁 敏 / 外语教学与研究出版社 / 2004年10月 / 152页 / 约重0.315KG当代大学德语(1)(练习手册) -
冯亚琳 / 上海外语教育出版社 / 2008年01月 / 269页 / 约重0.434KG“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”是21世纪中国第一套高等学校德语专业系列教材。本套教材,分开使用时,各有独立,能满足单项技能课程的特殊需要;合并起来,相辅相成,能实现我国德语专业本科教学的整体…… -
徐筱春 鲍士月 汤长兴 / 安徽科学技术出版社 / 2012年09月 / 238页 / 约重0.460KG《全国畅销教材:新概念德语(第1册)(第3版)》课本共分两册，主要教授德语基础知识，兼顾训练各种语言技能，旨在打好语言基础，掌握听、说、读、写、译的基本技能。第一册共有16课，其中语音教程6课，基础教…… -
(德)聂黎曦(Nerlich M.) 梁敏 / 外语教学与研究出版社 / 2006年12月 / 274页 / 约重0.646KG本书是本科综合训练教材,在原《德语教程》(Grundstudium Deutsch)的基础上重新编写而成融合了我国德语教学数十年经验与国内外先进教学理论将语音、语法、词汇等语言知识和听、说、读、写四项…… -
(德)聂黎曦 / 外语教学与研究出版社 / 2006年06月 / 360页 / 约重0.920KG《当代大学德语:学生用书2》共十五课，课文题材涉及日常生活和社会生活，力求内容生动、语言自然。与第一册相比，第二册扩大了语篇类型，除一般的对话和叙述文外，还有通讯报导、采访录、书信、日记、电视访谈、广…… -
聂黎曦 / 外语教学与研究出版社 / 2012年06月 / 211页 / 约重0.340KG《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:当代大学德语4:练习手册》为《当代大学德语》第四册的配套教材，第一部分为练习材料，重点为笔头和阅读练习，其目的是结合学生用书每课书的重点语法和词汇，并配合学过的…… -
(德)艾特尔 / 外语教学与研究出版社 / 2007年03月 / 145页 / 约重0.360KG《当代大学德语听说训练》是高等学校德语专业本科一、二年级的听力教材;是《当代大学德语学生用书》的绝佳辅助用书,它在词汇和语法上完全与学生用书挂钩,是对学生用书题材和内容的扩充。本书取材贴近生活,语言规…… -
(德)聂黎曦 梁敏 / 外语教学与研究出版社 / 2009年03月 / 348页 / 约重0.930KG本书特色: 本书是本科综合训练教材,在原《德语教程》的基础上重新编写而成;融合了我国德语教学数十年经验与国内外和先进教学理理论;将语音、语法、词汇等语言知识和听、说、读、写四项基本能力的训练有机地…… -
王丽萍 / 高等教育出版社 / 2010年02月 / 85页 / 约重0.200KG本书由从事写作教学的中、德教师合作编写。编写过程中,强调学生逻辑思维能力的培养,以求将沉默的写作课变成互动性强的课堂,使学生在说写结合的教学方法中,练习并强化书面表达能力。 教材遵循循序渐进的教学…… -
梁敏 (德)聂黎曦(Nerlich M.) / 外语教学与研究出版社 / 2004年10月 / 349页 / 约重0.917KGStudienweg Deutsch是高等学校德语专业本科一、二年级的综合训练型教材,其目的以培养学生的语言交际能力为中心,进行全面、严格的训练,为进入高年级的学习打好基础。本教材的宗旨是:在语言情景…… -
姜爱红 / 高等教育出版社 / 2009年03月 / 212页 / 约重0.431KG《大学德语》(第三版)共分四册,第一、二册基本授完基础语法,兼顾训练各种基本技能,重点在于打好语言基础。第三、四册逐步加大阅读量,提高读、听、写和译的技能。本书共有10课,每课由学习重点、课文(A,B…… -
朱建华 陶玉华 / 外语教学与研究出版社 / 2011年03月 / 272页 / 约重0.500KG1 突出对语言实际运用能力的培养,尤其针对于交际能力 2 基于网络开阔学生思路,并提供上网学习的可能性 3 语音教学内容翔实,规则讲解清晰 4 课文选取富有时代感,融德国国情教学于语言学习…… -
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本社 / 上海外语教育出版社 / 2011年07月 / 276页 / 约重0.740KG这本《交际德语教程(第2册学生用书)》由德国的冯克等人编,分12课及三个复习单元。所有话题均围绕日常生活和工作等展开,具有很强的实用性,能够激发学生的学习兴趣。对语音、词汇、语法、交际能力均有不同篇幅……
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