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C++程序设计(英文版·第五版)
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C++程序设计(英文版·第五版)

  • 作者:(美)代特尔
  • 出版社:人民邮电出版社
  • ISBN:9787115141514
  • 出版日期:2006年01月01日
  • 页数:492
  • 定价:¥59.00
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    内容提要
    C++是*流行的面向对象程序设计语言之一。本书以全球使用*广泛的C++教材C++How to Program*新版为基础,涵盖了类与对象、控制语句、函数与递归、数组与向量、指针与基于指针的字符串、操作符重载、面向对象编程(继承与多态)等核心内容。本书采用了循序渐进的“类和对象提早介绍方法”。书中除了含有大量的自测题及自测题答案外,还包含了几个大的集成案例分析:GradeBook类、Time类以及Employee类。本书非常适合国内教学情况,可作为程序设计语言课程的教材,对于程序设计人员也是很好的技术参考书。
    目录
    1 Introduction
    1.1 Introduction
    1.2 History of C and C++
    1.3 C++Standard Library
    1.4 Key Software Trend:Object Technology
    1.5 Typical C++Development Environment
    1.6 Notes About C++and Small C++How to Program,5/e
    1.7 Test-Driving a C++Application
    1.8 Introduction to Object Technology and the UML
    1.9 Wrap-Up
    1.10 Web Resources
    2 Introduction to C++Programming
    3 Introduction to Classes and Objects
    4 Control Statements:Part 1
    5 Control Statements:Part 2
    6 Functions and an Introduction to Recursion
    7 Arrays and Vectors
    8 Pointers and Pointer-Based Strings
    9 Classes:A Deeper Look,Part 1
    10 Classes:A Deeper Look,Part 2
    11 Operator Overloading;String and Array Objects
    12 Object-Oriented Programming:Inheritance
    13 Object-Oriented Programming:Polymorphism
    编辑推荐语
    提早介绍类和对象的方法非常好。书中LIVE-CODE示例与详细图形的结合,直观地阐明了C++��概念,非常独特。
    ——Earl LaBatt,新罕布什尔大学
    新版标志着Deitel的C++系列图书的教学法又前进了重要一步。提早介绍类和对象符合当前的软件开发人员教育思路。书中的编码规范非常缜密,而且遵循*高的程序设计标准。
    ——Ric Heishman,北弗吉尼亚社区学院
    Deitel总能清晰地解释概念和思路,使学生全面理解语言和软件开发,我对此一直印象深刻。
    ——Karen Arlien,Bismarch州立学院
    本书在同类图书中出类拔萃。它是采用‘对象优先’方法介绍C++的典范,初学者非常容易接受。
    ——Gavin Osborne,Saskatchewan应用科学和技术学院
    提早将UML介绍给学生是一个非常好的想法。
    ——Raymond Stephenson,微软公司
    多态这一部分讲得非常好,对编译器如何在幕后实现多态的解释尤其精彩。我真希望自己当学生时也能读到对其中数据结构这么清晰的阐述。
    ——Ed James-Beckham,Borland公司
    我真地很喜欢书中完整的LIVE-CODE示例——它们为学生创建自己的代码提供了很好的起点。
    ——William Honig,Loyola大学
    书中集成的GradeBook案例分析真不错!它所展示的对象很有用,可以应用到学生的生活中。
    ——Karen Arlien,Bismarck州立学院
    在这本语言教材中,Deitel再次展示了他的大师风范:易于学习,内容全面,总是将学生读者的所需所想牢记在心。
    ——Brian Larson,Modesto 专科学院
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