面对花季少年沉溺网吧、名校学子面临退学、父母发出“救救孩子”的无助呼声，共青团**授予的全国首位“青少年网络文明爱心大使”陶宏开教授毅然担起“挽救上网成瘾者”行动的重任，奔走于全国各地，成功挽救了上千名上网成瘾青少年。在本书中，陶宏开教授解析青少年网瘾之成因，揭示教育弊端之症结，阐述素质教育之理念，指点家庭教育之迷津，通过大量的事例，形象生动地告诉读者如何用爱心，耐心和责任心走进孩子的心灵，以达到帮助和教育孩子的目的。
本书还囊括了国内十家传媒的纪实追踪，既有陶宏开教授与网瘾少年及其父母的精彩对话，同时也展示了网瘾少年及其父母在戒除网瘾前后的心路历程，为读者再现了一幅幅与“网瘾”进行较量的情景画面。
本书中，陶宏开教授的教育方法和教育理念对于家庭教育，学校教育和社会教育都具有很大的启示，并具有很强的操作性。

实录
从戒除网瘾说开去
我不是神奇教授，我不想改变你
没有教育不好的孩子，只有不到位的方法
钢是“炼”出来的，不是“恨”出来的
玩瘾不是孩子的错，孩子都有向上的心
子不教，父之过
不是为父母而学，是为自己而学
“与时俱进”，哪个字*重要
电脑是工具，不是玩具
父母的爱，应该有原则，有方法
用阳光心态面对现实
爱是理解，把孩子当成朋友平等对话
你给孩子的一切并不一定是他需要的
不要过多地去干预孩子
不要轻易给孩子吃药
不要搞人为科学
冰冻三尺，非一日之寒
孩子必须跨出**步
从握手中感受到我的真诚
让孩子认同父母
“不是，我们是来报喜的！”
我一个人的力量太有限
君子爱财，取之有道
教书不育人的应试教育
要对不**的教育制度适应、认识和改进
社会责任心、爱心、耐心
目击
武汉：陶宏开“挽救上网成瘾者”案例解析
石家庄：每个孩子都是一块玉
北京：走在寻找希望的路上
青岛：挽救还在继续
天津：十一个小时的谈话与十分钟后的顿悟
郑州：理性沟通，网瘾少年自开心扉
北京：我们如何做家长
南京：父母眼中的希望
杭州：用心与沟通打开心门
……

用爱心和科学帮助孩子戒除网瘾
共青团**授予的全国首位“青少年网络文明爱心大使”陶宏开教授说：其实我也没什么灵丹妙药，就是理性，平等，友好地和孩子对话。

电脑，电影不是洪水猛兽，简单粗暴地反对孩子上网，容易引起他们的反感。我们要告诉孩子，说到底，电脑是一种工具，是给我们用的，而不单是玩的，学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。

人生，世上的事分三种，该做的，不该做的，可做可不做的。可做可不做的，比如说上网玩游戏。可做可不做的事做得越少，成功的概率就越高。什么是真正的聪明人？**，聪明人会认识自己的错误，第二，聪明人会改正自己的错误，第三，聪明人不会犯同样的错误，当然，*聪明的人也不会重复别人的错误。

家庭教育，孩子上网成瘾，主要原因是家长的教育方法出了问题。家长的爱多表现在物质的慷慨，而忽视了精神，情感上的关爱。家长喜欢说恨铁不成钢，可钢是“炼”出来的，不是“恨”出来的。教育孩子，家长一定要个具备极好的耐心。一定要注意选择教育孩子的时机，角度，语气，表情。其实天下的道理说到底都很简单，但如何让孩子心服口服地接受，就大有学问了。