**章 概述
第四节 产品设计表达的核心
设计表达按其在设计过程中的适用性可分为两大部分:一部分是技能型的表达,另一部分是设计的综合性表达。
技能型表达包括产品设计草图、效果图、工程制图、模型制作等。这些基础性的技能的表达训练,为设计过程的表达和应用提供了必要的条件。在设计实践过程中,许多设计师也许在对某些方面的表达技巧的掌握上已经达到了相当的水平.但这并不说明对设计过程已经具备了良好的表达和应用能力。冈为这些技能型的表现手段是单一的,并不与实际的设计过程相联系,同时在设计的技能训练中,也是将设计过程中*常用的表达手段归类并分解出来,形成单项的技法,而每项技法只适用于产品设计某一特定阶段的一般表达方式,例如创意时用草图,表现形态因素时用效果图,表现产品的体量和形的过渡关系时用模型等。所以其训练的**在于设计表达的技法以及熟练运用特定材料、工具进行表达的技能。虽然掌握这些表达的技能很重要,但并不是掌握了这些基础的表现技法就能在设计中很好地综合运用。因为这些技法基础课程训练都是将设计表达从设计思维和设计程序中分解出来进行的单独训练,这就容易使人忽略其表达在设计过程中的作用以及与设计思维的紧密关系。如果对设计表达的目的性和传达对象认识不足,容易导致将设计表达同设计的过程和结果分开看待,而将表达作为一种技巧。不考虑实际的设计内容和个性特征,被动地套用表达形式和手段,就不能将设计思维过程清晰、准确地加以表达,造成需要精细表达的内容可能表达的不够充分,一些能用简单的表达手法就能很好地予以表达的内容,而选择了耗时费力的方式去表达。
产品设计表达就是针对上述问题而进行系统地、综合地探讨,其核心在于通过对完整的设计表达的阐述,来认识设计表达在整个设计过程的重要性,进而提高设计及表达的综合应用能力。
1.设计表达能够培养设计师整理、分析和表达设计思维的能力
通过与设计对象紧密结合,达到对产品设计过程中的各种因素进行系统全面的思考,使设计表达成为设计思维的一个重要组成部分。
2.提高并巩固以往所掌握的各种设计表达技法
通过训练培养,设计师能够在设计的各个阶段综合、灵活地运用过去所掌握的知识和表现技能,在实践中验证并发现自身在设计表达能力上的弱点,以便有针对性的充实和提高设计表达的总体能力,*终在设计表达的质量上达到较高的水平。
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