本书是以高等教育出版社2008年修订版“马克思主义理论研究和建设工程**教材”《思想道德修养与法律基础》的主要内容和逻辑结构为蓝本,以激活课堂教学、提高“思想道德修养与法律基础”课教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力为编写理念的教学参考用书。
全书通过“教学案例”、“思考讨论”、“案例点评”、“教学建议”等模块设计来实现这一理念,着眼于帮助大学生全面提高思想道德素质,增强社会主义法制观念,融会贯通地解决成长成才过程中遇到的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观方面的理论问题和现实问题;突出学习和践行社会主义核心价值体系的教学主旨和归宿。本书的独到之处在于,既沿循教学内容的基本结构和脉络线索,又紧密围绕大学生关心的热点难点问题,精心筛选和解析了百余个贴近大学生的生活、学习、思想实际和心理需求,可读性强且极富教育启发意义的典型教学案例。取材新颖精当,内容覆盖面广,问题讨论层次分明,点评精练准确、深入浅出,教学建议贴近教学实际。为集中说明问题,本书还对教学案例进行了较大幅度的加工整理。

**章 追求远大理想 坚定崇高信念
**节 想信念与大学生成长成才
案例1 实现一个绿色的梦想
走进果园,你能看到不同时令的水果在同一季节挂果。那紫色的葡萄、绿色的梨子、暗红色���李子、白里透红的桃子都洋溢着丰收的喜悦,也仿佛在向人们讲述果园的主人师智敏——一位农业大学毕业生不平凡的创业故事。
师智敏生长在湖北省咸宁市咸安区桂花镇明星村,从小就对家乡的青山绿水、鸟语花香有着一种特殊的感情。有一年暑假,老师组织他们搞社会调查。在一位果农家里,师智敏看到了这样的一幕:梨子丰收了,而果农却望着家里堆积如山的梨子发愁,因为梨子品种不优卖不出去,只得眼睁睁地望着梨子烂掉。这位果农茫然无助的眼神深深刺痛了师智敏的心。他暗暗发誓,要用知识点燃乡亲们脱贫致富的希望。
高考结束后,他要求填报农业大学,可家里人都强烈反对。苦日子让一家人穷怕了,他们希望师智敏跳出“农”门。压力之下,师智敏玩了一个“小花招”,**志愿填报了华中科技大学,第二志愿填报了华中农业大学。他以为自己的考分**志愿录不上,没想到,等来的却是华中科技大学的录取通知书。
在华中科技大学,师智敏学的是热门的机械专业,但他的内心却无法热起来,每当他经过一片果林或看到一片花草的时候,都会入迷地驻足沉思,眼前总也抹不去那个果农的眼神,一种自责油然而生:师智敏啊,师智敏,那个绿色的梦想怎样去实现啊!他内心非常苦闷。有一次学校上思想品德课,讲到有关理想和兴趣的话题,老师讲得十分动情,师智敏听得极为投入。……

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
**节 应人生新阶段
案例1 像他们一样选择坚强拥抱阳光
案例2 迷茫了才会找对方向
案例3 在“冷门专业”里预支幸福
案例4 在大学里什么才叫好
案例5 此时无声胜有声
案例6 “一切皆有可能
案例7 唯有奋斗*风流
第二节 负历史新使命
案例8 托起“嫦娥”的那群年轻人
案例9 青春的选择闪亮的人生——八位高校毕业生的基层创业之路
案例10 我们永远忘不了遥远农村千千万万的庄稼人
案例11 让灵魂永远保持站立姿势——北京大学女生刘默涵和她的“默涵助学金
案例12 一个大学生志愿者的西部经历
第三节 习和践行社会主义核心价值体系
案例13 生命之约
案例14 一个青年士兵的人生突击
案例15 杨松:舞动的青春与责任同行
案例16 忠诚“跪教”36年——记贵州省山村教师陆永康
第四节 习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法
案例17 不该发生的事
**章 追求远大理想 坚定崇高信念
**节 想信念与大学生成长成才
案例1 实现一个绿色的梦想
第二节 立科学的理想信念
案例2 作为一名共产党员的钱学森
案例3 平民总理温家宝
案例4 俯仰无愧天地褒贬自有春秋
第三节 起通往理想彼岸的桥梁
案例5 抗击者:迎着沙暴的沙尘博士
案例6 俞敏洪:“我有一个梦想
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
**节 中华民族的爱国主义传统
案例1 一个人的奥林匹克
案例2 南开之父——张伯苓
第二节 时期的爱国主义
案例3 赤子情怀报中华
案例4 李彦宏:智慧抉择在先专注执著在后
案例5 冰雪中国感动世界
案例6 奇瑞:自主创新扛大旗
第三节 忠诚的爱国者
案例7 一个人绝不可以与**违约
案例8 《乡村八记》震撼总理
案例9 邓中翰:我的“中国芯
第三章 悟人生真谛 创造人生价值
**节 立正确的人生观
案例1 一个女硕士的生命绝唱
案例2 苦难是人生的另一种幸福
案例3 博士**南京街头行乞
第二节 造有价值的人生
案例4 不做副省长甘心当“农民
案例5 大学生**崇拜多棱镜
案例6 丛飞,与178个孩子的生死绝唱
案例7 李开复:教育之路上的虔行者
案例8 朱学恒:用梦想改变世界
第三节 学对待人生环境
案例9 家庭力量少火种步入成年难燃烧
案例10 研究生背不动“小偷”的包袱
案例11 嫉妒,刺破了两个女孩的春天
案例12 在如胶似漆中体会如履薄冰
案例13 窗帘割据下的寝室私人空间
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
第五章 尊重社会公德维护公共秩序
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第七章 强法律意识 弘扬法治精神
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
后记
2008版后记