人们常说：童言无忌。真的，翻开这套《小学生作文高手——**习作亮点解读》，读一读这些出自孩子们之手的小文章，会有一种如浴春风、如沐春雨的清新感受。文章的篇幅不算长，没有俗套，充满了童真童趣，似曾相识。因为这些文章都是小作者把生活中看到的、听到的、自己经历过的事，用自己稚嫩的笔、纯朴的语言记录下来，用这种纯朴的、不需雕琢的美来感染、影响读者，让人有了忍不住要多读几遍的冲动。
这套书我们精心选取了孩子们熟悉的生活，用孩子们的眼睛去观察生活，用孩子们的语言去描绘生活中的喜怒哀乐，希望能给想写好作文的孩子提供一些帮助，给家长提供一些如何指导孩子作文的思路。
种子要发芽，需要合适的温度、充足的水分和有肥力的土壤。孩子们要会写文章、写好文章，他们敏锐的观察力需要有心人去用心培养，需要大人（包括家长、老师）引导孩子去发现生活中新鲜的事儿，用心体验、品味生活中的喜怒哀乐，把自己对生活的态度、感悟，用自己的笔墨描绘出来与大家分享。同样经历了一件事，有的人马上就捕捉到了信息，很快写成了能吸引人的文章，有的人为什么视而不见、听而不闻、无动于衷呢?因为各人对生活的感悟不同。
其实孩子写不好文章*关键的是

1.大马蜂
__月__日（星期一）
好的习作！
教室里很安静，俞老师正在讲课。突然，一只大马蜂“嗡嗡”地叫着，从窗外飞了进来。坐在窗边的孙文尖叫起来：“哎！你不要过来呀！不要过来呀……”只见他抱着头，闭着眼睛，弯着腰，恨不得拱进抽屉里。全班同学哄堂��笑，堂堂的男子汉这时候的声音听起来细声细气的，像女孩子一样，有的同学笑得眼泪都出来了。马蜂已经离他很远了，他仍然闭着眼在乱喊。边上的同学推了推孙文说：“马蜂已经飞远了。”孙文这才抬起头来，一看，果真如此，才停止了喊叫，一脸惊魂未定的样子。我看了看亲爱的俞老师，只见她微笑了一下，继续给“我们”讲课……为什么好？
教室里来了一位不速之客——大马蜂，吓坏了胆小的孙文。小作者紧紧扣住孙文的语言、动作，把孙文害怕马蜂的样子描述得非常逼真，对马蜂飞走后孙文的描写，使孙文的形象更生动。短短的一个小片段，由老师讲课到结尾老师继续给“我们”讲课，还注意到首尾呼应，真不简单。好在哪里……
1.划去括号里不正确的字或拼音。
（闭 闲）眼 时（侯候）
……

1.大马蜂
2.坐大巴
3.迟到
4.捉萤火虫
5.吃饼干
6.圣诞节的早晨
7.放降落伞
8.逃
9.不合格的礼物
10.送花
11.救助麻雀
12.妈妈超车
13.我的卧室
14.惊喜
15.装吸尘器
16.摘黄瓜
17.刷牙杯摔坏了
18.贴上标签的瓜
19.水终于流出来了
20.明天要秋游
21.校门口的早晨
22.玻璃上作画
23.小鸡
1 24.口算练习册
25.蛋炒饭
26.红笔不见了
27.失而复得的本子
28.走错教室
29.别致的“花瓶”
30.发考卷
31.改默写
32.真想吹空调
33.找书
34.当了妈妈的猫
35.摔倒以后
36.“**圣光”的威力
37.帽子风波
38.施肥
39.鸟趣
40.画嘴巴
41.春游那天的早晨
42.今天我“**”
43.江心洲秋景
44.我真棒
45.大树也挂水？
46.我喝醉了
47.砍价
48.吃金橘
49.捉迷藏
50.打桂花
51.愚人节快乐（一）
52.愚人节快乐（二）
53.愚人节快乐（三）
54.找橡皮
55.打赌
56.“专业小护士”
57.夏令营日记
58.雨后
59.我的妈妈
60.剥柚子
61.竞选
62.秋季运动会剪影
63.闹爸爸
64.龙龙
65.撞车之后
66.捡槐花
67.谢谢你，阿姨
68.乐极生悲
69.三八妇女节里的失望
70.登山
71.盲道
参考答案