根据2004年教育部高等教育司委托出版的《大学英语课程教学要求(教学大纲)》词汇/词组参考词表编写,共收录单词6674个,词组1875条。其中:一般要求4538个单词,不设标记;较高要求1081个单词,标记为★;更高要求1005个单词,标记为▲。
编著者注意衔接过往教学大纲词汇表要求,参考了历次四六级和考研词汇编写义项,并参考原文词典如朗文、牛津、钱伯斯、韦氏、兰登等词典选定释义,所编例证均出自于英文原版辞书或是国内**出版社近出版的英汉词典。编写时注意了辞书的严肃性和规范化。
为方便学生学习中举一反三和温故知新,本词典特地编写了部分形容词、动词、名词的常见同义词、反义词,还针对容易混淆的形近、义近词编写的词汇辨析。
读者对象为大学英语课程学习者,也可为老师提供参考。

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根据2004年教育部高等教育司委托出版的《大学英语课程教学要求(教学大纲)》词汇/词组参考词表编写,共收录单词6674个,词组1875条。其中:一般要求4538个单词,不设标记;较高要求1081个单词,标记为★;更高要求1005个单词,标记为▲。
为方便学生学习中举���反三和温故知新,本词典特地编写了部分形容词、动词、名词的常见同义词、反义词,还针对容易混淆的形近、义近词编写的词汇辨析。

根据2004年教育部高等教育司委托出版的《大学英语课程教学要求(教学大纲)》词汇/词组参考词表编写,共收录单词6674个,词组1875条。其中:一般要求4538个单词,不设标记;较高要求1081个单词,标记为★;更高要求1005个单词,标记为▲。 编著者注意衔接过往教学大纲词汇表要求,参考了历次四六级和考研词汇编写义项,并参考原文词典如朗文、牛津、钱伯斯、韦氏、兰登等词典选定释义,所编例证均出自于英文原版辞书或是国内**出版社近出版的英汉词典。编写时注意了辞书的严肃性和规范化。 为方便学生学习中举一反三和温故知新,本词典特地编写了部分形容词、动词、名词的常见同义词、反义词,还针对容易混淆的形近、义近词编写的词汇辨析。 读者对象为大学英语课程学习者,也可为老师提供参考。