随着改革开放的不断深入和我国国力的不断提高,我国与国外的交往越来越频繁,随之而来的是在英语教学中对听与能力的要求越来越高。在加入WTO这个世界贸易大家庭后,对英语听与能力的要求会进一步提高。《大学英语泛听》旨在对提高英语学习者的听说能力起到积极作用。\n 《大学英语泛听》力求体现一个“泛”字。一是选材“泛”,涉及日常生活、社会习俗、体育、教育、择业、历史、文化、艺术、经济、法律、*新科技等方方面面。二是内容形式“泛”,包含有简短对话、情景对话、短文、幽默故事以及各种形式的练习。三是适用范围“泛”,它可用于课堂教学,也可作课堂教学的补充,创造英语学习环境,活跃英语学习气氛。另外,虽然《大学英语泛听》主要是为非英语专业大学生设计的,但它也适用于英语专业低年级大学生、涉外机构工作人员、三资企业雇员和其他英语自学者。\n 《大学英语泛听》力求集知识性、趣味性、时代性、可听性和可模仿性于一体。\n 1.知识性:每一单元围绕一个主题展开,并包含了相关知识的介绍,内容涉及从日常生活到*新科技等方方面面。\n 2.趣味性:在内容、语言、版式和插图等方面都力求趣味性,每一单元都附有小幽默或小故事,让学习