随着高中课程改革的推进和新课标教材在实验区的实施,一个深入贯彻课标理念、深化课堂教学改革的教学领域的革命正在悄然来临。训练测试作为教学过程的重要组成环节、作为教学效果的重要评价手段,在新课标背景下将怎样进行,究竟练什么、怎么练,考什么、怎么考,便成为广大师生必须面对和解决的一个实际问题。
鉴于此,我们特组织对课程改革有深入研究及实验区教学一线的部分特、**教师,精心策划、编写了这套新课标版《高中同步测控优化训练·单元双测》丛书。它面向全体学生,以检测基础知识和基本技能为目标,集“训练、评估、调控、发展”四功能于一体,不仅为实验区广大教师提供了一套系统、实用、**的阶段性测控卷,便于老师对教学效果的真实检测,而且尤其为广大学生提供了一种旨在发展的**单元测控模式,形成“明确考点-自主检测-调控-共同检测-调控-整体过关”的检测四步曲,让学生的自主学习能力、综合实践能力、应用创新能力在训练测试中得到潜滋暗长。
本丛书主要有以下特点:
双测双控,突出个性发展 丛书采用“单元双测”的试卷组合方式,分“自主测控卷和共同测控卷”两部分设计,使用时自评与他评相结合,实现双重反馈、双重调控;两卷