智慧钥匙,课题导入:以题入境,迅速了解本课内容,为学生预习提供平台和导向。
互动天地,模拟课堂:通过讲练互动的形式,将每课的重难点和易误点提出来讲解,及时训练达到巩固的目的,重视学习的**性和学生的互动性。
习题空间,层级清晰:在练习设计上,题型新颖多变,内容涵盖全面,严格与课堂教学进度同步。“巩固基础知识”突出“双基”训练,旨在练好学生的基本功;“综合能力拓展”训练学生综合运用能力,难度高于基础练习题,突出问题设计的开放性的探索性。
日积月累,聚少成多:或是好词好段的积累,或是百科知识的积累。注重知识和拓宽视野的效结合,增加学生在各种场合学语文、用语文的意识。
自我评价,尊重个体:以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的评语,引导学生形成正确的价值观和积极的人生态度。
学习成果来汇报阶段验收:单元测试,期中测试,期末测试:阶段性总结可发现学习中不足之处,从而有针对性地进行强化训练。扬长避短,事半功倍。
自测自查真方便参考答案:对一部分有难度的题目提供思路,提倡发散思维。答案与书本相分离,方便自我检测和校正。