“实践导向型教师教育系列教材”依据《教师教育课程标准》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。《心理学基础》(作者程素萍、林慧莲)是其中的一本，内容包括：绪论，需要、动机和意志，意识和注意，感觉和知觉，记忆，思维，情绪和情感，能力，人格，共九章。 《心理学基础》力求把心理学基础理论与实践操作结合起来，**突出心理学知识在生活和教育领域中的应用，既反映心理学科的经典研究，也体现其*新进展。本书可作为教师教育的心理学课程教材，也可作为心理学及相关专业本科生使用的教材，还可以作为在职教师继续教育的教材。

**章 绪论 **节 人类心理现象 一、心理学研究的对象 二、心理学研究的目标 第二节 心理的实质 一、人类心理的实质 二、心理活动的脑机制 三、**神经活动学说 第三节 现代心理学主要派别 一、构造主义 二、机能主义 三、行为主义 四、格式塔学派 五、精神分析学派 六、人本主义心理学 七、认知心理学 八、认知神经科学 第二章 需要、动机和意志 **节 需要 一、需要概述 二、人的需要 三、需要层次理论 第二节 动机 一、动机概述 二、动机理论 第三节 意志 一、什么是意志 二、意志行动过程的心理分析 三、意志品质 第三章 意识和注意 **节 意识 一、什么是意识 二、意识状态 第二节 睡眠与梦 一、睡眠 二、梦 三、催眠 第三节 注意概述 一、注意的概念 二、注意的功能 三、注意的外部表现 第四节 注意的种类 一、无意注意 二、有意注意 三、有意后注意 第五节 注意的品质 一、注意的