本书是一本实用的中学作文教学设计指导书。它具有以下特点：
◎ 涉及面广：全书分基础篇和文类篇，涉及中学作文教学的方方面面；
◎循序渐进：书中从基本的作文写作技巧讲起，由审题、立意、选材、构思和表达的教学技法到命题作文、话题作文、材料作文、创新作文和实用作文的教学策略，层层递进；
◎案例翔实：书中选取了*有代表性的40个教学设计实例来示范作文教学技巧，以课堂实录的形式展开，具有较强的参考性；
◎理论结合实践：全书共分十讲，每一讲都包括“作文趣林”、“实用兵法”、“教学方案”三个板块，以例说理，全面阐述了中学作文教学的理念、方法与策略。

【教案13】 妙题夺神 画龙点睛
教学建议
读者在阅读一篇文章时，首先看到的是标题。好的标题如同一双灵慧的眼睛，能传情达意，带领读者领略文章内容的无穷乐趣。教师在作文教学过程中，应指导学生重视画龙点睛，掌握拟题的方法。
教学目标
（1）通过分析，拟定别具一格的题目，避免片面、平淡、庸俗。
（2）掌握拟题的方法。
教学**
掌握拟题的方法。
教学难点
掌握拟题的方法。
教学过程
一、提问导入，引起注意
师：同学们，如果给你们一本书或一张报纸，**眼你会看哪里？
生：题目。
师：在面对很多文字的时候，大家都会选择比较省时间的看法：看题目。这说明，题目是吸引你们读下去的重要因素。所以，大家平时在写作文的时候也要在题目上多花心思，争取在题目上胜人一筹。
二、给出范围，收集题目
师：为方便大家讨论，现在以前后左右邻近同学为组合将全班分为五个小组，每组成员给自个儿组命一个名字，等一下请代表起来回答问题。
（学生分组，确定各组名字）

基础篇
**讲 借我慧眼巧识珠—如何审题一箭中的
【教案1】 审清题型 确定方向
【教案2】 整体分析 局部着手
【教案3】 抓眼悟神 切中要旨
【教案4】 化大为小 **突出
第二讲 独辟蹊径见锋芒—如何立意新颖不俗
【教案5】 别出心裁 出奇制胜
【教案6】 反弹琵琶 独辟蹊径
【教案7】 虚实结合 相辅相成
【教案8】 多维思考 拓展语意
第三讲 众里寻她千百度—如何选材恰如其分
【教案9】 避生就熟 得心应手
【教案10】 吐故纳新 与时俱进
【教案11】 去粗取精 以一当十
【教案12】 妙用经典 丰富底蕴
第四讲 文似看山不喜平—如何构思不同凡响
【教案13】 妙题夺神 画龙点睛
【教案14】 凤头展彩 孔雀开屏
【教案15】 豹尾点睛 余音袅袅
【教案16】 多样文体 色彩斑斓
第五讲 映日荷花别样红—如何表达语出惊人
【教案17】 清词丽句 赏心悦面
【教案18】 巧用经典 醇厚深刻
【教案19】 意蕴深沉 意味深长
【教案20】 幽默诙谐 直截了当
文类篇
第六讲 命题作文—如何投其所好
【教案21】 抓准题眼 明确**—全命题作文
【教案22】 切中要求 明确限制—半命题作文
【教案23】 天马行空 左右逢源—自命题作文
第七讲 话题作文—如何话里有话
【教案24】 时事热点 与时俱进
【教案25】 借物喻理 独特角度
【教案26】 人生哲理 大气为文
【教案27】 历史文化 思想深刻
第八讲 材料作文—如何巧妇善炊
【教案28】 寓言性材料 揭示寓意
【教案29】 评述性材料 议论抒情
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