本书是教育部”高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材,本书对美学的基本问题做了详尽的阐述。全书分6编:导论、审美活动论、审美形态论.审美经验论.艺十审美论、审美教育论、本书致力于在以实践论为哲学基础、以创造论为核心的审美关系理论的基础上,建构美学理论框架,全书贯穿了书美是一种基本的人生实践”、‘广义的美是一种特殊的人生境界”的主旨。 本书可作为高筹院校中文、美学、艺术等专业学生使用的教材,也可供美学工作者以及社会读者阅读。

**编导论:美学学科与美学基本问题
**章审美现象与美学学科的形成
**节丰富多彩的人生与审美现象
第二节审美的历史性
第三节美学学科的诞生
第二要美学的历史与学科定位
**节美学发展简明线索
第二节美学的研究对象
第三节美学的学科性质与研究方法
第三章美学的基本问题
**节美学的哲学基础
第二节美学的内在问题
第三节审美与人生
第二编审义活助手��
**章审美活动的存在方式
**节审美活动的动力机制
第二节审美活动的基本性质
第三节审美活动的价值内涵
第四节审美活动是人*具本质性的存在方式
第二章审美活动中的主体与对象
**节审美主体与对象只存在于审美活动中
第二节审美主体的存在状态
第三节审美对象的生成与显现
第三章审美活动的发生
**节审美发生理论概述
第二节审美发生的条件与标志
第三节原始审美活动的基本类型
第三编审美形态论
**章审美形态概述
第二章西方基本审美形态
第三章中国古代的基本审美形态
第四编审美经验论
**章审美经验的性质和特征
第二章审美经验的结构
第三章审美经验的动态过程
第五编艺术审美论
**章艺术的存在
第二章艺术的创造
第六编审美教育论
**章审美教育的内涵.目的与特点
第二章美育观的历史考察
第三章审美教育的功能.地位及其实施
后记