《全国高等院校应用型创新规划教材·计算机系列:数据结构实验指导教程(C语言版)》指导教程是配合计算机及相关专业的“数据结构”课程而编写的。在内容编排方面，按照循序渐进、由浅入深的顺序设计、选取案例。全书共分两个部分：**部分为“数据结构实验”；第二部分为“数据结构课程设计”。
**部分(包括第1～8章)针对每个知识点，首先给出明确的要求，随后设计基础实验，特别是前几章在基础实验之后，设计了若干应用案例。这样有利于学生明确知识点在应用中如何使用，消除迷茫感、增强学习兴趣。
第二部分(即第9章)是课程设计，介绍在一个项目中如何选择和使用多种基本的数据结构，介绍如何有效地将它们融合在一起，解决实际的复杂应用问题。
《全国高等院校应用型创新规划教材·计算机系列:数据结构实验指导教程(C语言版)》可作为高等院校计算机及相关专业数据结构课程的实验教材。

第1章顺序表
实验1顺序表的实现
1.实验目的
2.实验内容
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验2顺序表的应用——集合运算
1.实验目的
2.实验内容
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验3顺序表的应用——回文数猜想
1.问题描述
2.基本要求
3.算法设计
4.程序��现
5.运行程序
第2章链表
实验1单链表的实现
1.实验目的
2.实验内容
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验2单链表的应用——约瑟夫问题
1.问题描述
2.基本要求
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验3单链表的应用——多项式求和
1.问题描述
2.基本要求
3.算法设计
4.实现程序
5.运行程序
第3章栈
实验1顺序栈的实现
1.实验目的
2.实验内容
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验2链栈的实现
1.实验目的
2.实验内容
3.算法设计
4.程序实现
5.程序运行
实验3栈的应用——数制转换
1.问题描述
2.基本要求
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验4栈的应用——括号匹配问题
1.问题描述
2.基本要求
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验5栈的应用——表达式求值
1.问题描述
2.基本要求
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
第4章队列
实验1循环队列的实现
1.实验目的
2.实验内容
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验2链队列的实现
1.实验目的
2.实验内容
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验3队列的应用——优先队列
1.问题描述
2.基本要求
3.算法设计
4.实现程序
5.运行程序
实验4队列的应用——双端队列
1.问题描述
2.基本要求
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
第5章二叉树
实验1二叉树的建立
1.实验目的
2.实验内容
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验2二叉树的遍历
1.实验目的
2.实验内容
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验3二叉树的高度、节点数、叶子节点数
1.实验目的
2.实验内容
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
实验4堆
1.问题描述
2.基本要求
3.算法设计
4.程序实现
5.运行程序
第6章图
实验1图的邻接矩阵表示
1.实验目的
2.实验内容
3.实现提示
4.程序实现
5.运行程序
实验2图的邻接表表示
1.实验目的
2.实验内容
3.实现提示
4.程序实现
5.运行程序
实验3图的深度优先搜索
1.问题描述
2.基本要求
3.实现提示
4.程序实现
5.运行程序
第7章排序
实验1冒泡排序
1.实验目的
2.实验内容
3.实现提示
4.程序实现
5，运行程序
实验2插入排序、选择排序
1.实验目的
2.实验内容
3.实现提示
4.程序实现
5.运行程序
实验3归并排序
1.实验目的
2.实验内容
3.实现提示
4.实现程序
5.运行程序
实验4快速排序
1.实验目的
2.实验内容
3.实现提示
4.程序实现
5.运行程序
实验5堆排序
1.实验目的
2.实验内容
3.实现提示
4.程序实现
5.运行程序
第8章查找
实验1折半查找
1.实验目的
2.实验内容
3.实现提示
4.程序实现
5.运行程序
实验2二叉排序树查找
1.实验目的
2.实验内容
3.实现提示
4.程序实现
5.运行程序
实验3哈希查找
1.实验目的
2.实验内容
3.实现提示