本书内容系统、全面,以帮助读者从整体上把握外国教育发展的历史及规律。全书共分七章,主要内容包括:人类社会早期及古代的教育、西欧中世纪教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、近代外国教育制度、近代外国教育思想、现代外国教育制度、现代外国教育思想。本书的主要特点是:(1)力图恰当、全面把握外国教育史的主要内容、基本线索、特征和发展趋势;(2)注重外国教育的历史发展与内在逻辑的统一,突出**,客观反映教育发展过程中的前后衔接和基本内容;(3)在兼顾思想和实践的基础上,注重教育历史的演进与主题的统一;(4)结构简明,主题突出,注重学习与思考的结合,有利于读者更好地把握外国教育史的发展脉络和基本内容。 本书适合教育专业学生以及对外国教育史感兴趣的读者阅读。