公共精神作为现代文明的重要标志, 是现代化进程中无法回避的现实课题。本书综合运用文献分析法、实证研究法、系统分析法与历史分析法, 在界定当代大学生公共精神的科学内涵及核心要素的基础上, 细致描摹当代大学生群体的公共精神实然现状, 归纳其深刻本质与基本特征, 明晰关于当代大学生公共精神培育过程中要遵循的价值、目标和原则, 探索培育其公共精神的关键方法与可靠保障, *终立足于高校德育的完善、环境氛围的营造和实践活动的开展, 以提升家庭、学校和社会的协同培育实效。

**章 绪 论 **节 问题缘起 一、研究背景 二、研究意义 第二节 研究现状 一、国外研究现状 二、国内研究现状 第三节 研究方法 一、文本分析法 二、实证研究法 三、系统分析法 四、历史分析法 第四节 研究思路 第五节 创新点与重难点 一、研究视角创新 二、研究内容创新 第二章 当代大学生公共精神相关理论概述 **节 当代大学生公共精神含义的阐释 一、公共精神概念的梳理 二、公共精神与相关概念的关联 三、当代大学生公共精神的科学内涵及其核心要素 第二节 当代大学生公共精神培育的理论基础 一、人的本质理论决定了大学生公共精神培育的必然性 二、需求层次理论为大学生公共精神培育提供了深刻启示 三、个人品德生成规律决定了大学生公共精神培育的过程 第三节 我国公共精神培育的历史溯源 一、思想萌发———近代中国社会关于公共精神的艰难尝试 二、曲折前进———社会主义革命和建设时期中国公共精神培育 三、步入正轨———改革开放和社会主义现代化建设时期中国公共精神的培育 四、蓬勃发展———新时代中国特色社会主义时期中国公共精神的培育 第四节 当代大学生公共精神培育的现实诉求 一、构建社会主义和谐社会的需要 二、建设有序校园公共生活的需要 三、发挥大学生行为示范作用的需要 四、促进大学生自身发展的需要 第三章 当代大学生公共精神现状调查及分析 **节 当代大学生公共精神现状调查 一、问卷调查设计与实施 二、当代大学生独立人格精神现状 三、当代大学生公共参与精神现状 四、当代大学生公共责任意识现状 五、当代大学生公共规则意识现状 第二节 当代大学生公共精神的本质与基本特点 一、当代大学生公共精神的本质 二、当代大学生公共精神的基本特点 第三节 当代大学生公共精神现状的归因分析 一、积极影响因素分析 二、消极影响因素分析 第四章 当代大学生公共精神培育的价值、目标与原则 **节 当代大学生公共精神培育的价值 一、当代大学生公共精神培育的社会价值 二、当代大学生公共精神培育的个体价值 第二节 当代大学生公共精神培育的目标 一、公共精神的认知目标 二、参与公共事务的情感目标 三、理性的公共行为目标 第三节 当代大学生公共精神培育的原则 一、政治性原则: 坚持党的领导和以人民为**的发展思想 二、方法论原则: 德治与法治相结合 三、根本性原则: 彰显社会主义核心价值体系的内在动力 第五章 当代大学生公共精神培育的关键、方法与保障 **节 当代大学生公共精神培育的关键 一、把握培育的时间节点 二、强化培育的主客互联 三、保证培育的过程可控 第二节 当代大学生公共精神培育的方法 一、当代大学生公共精神培育的一般方法 二、当代大学生公共精神培育的具体方法 第三节 当代大学生公共精神培育的保障 一、提供有效资源保障以夯实培育基础 二、加强思想文化保障以锚定培育方向 三、完善制度法规保障以顺应时代要求 第六章 当代大学生公共精神培育的现实路径 **节 立足于高校德育的完善 一、提升公共精神认知水平, 增强“主渠道”教育实效 二、充实德育内容, 契合大学生公共精神核心要素 三、强化自我教育, 养成个体理性 四、正视多元冲突, 培育公共理性 第二节 立足于环境氛围的营造 一、以社会主义核心价值观涵育公共精神 二、依托舆论宣传, 营造社会公共精神氛围 三、加强校园文化建设, 营造校园公共精神氛围 四、优化网络环境, 增强网络责任意识 第三节 立足于实践活动的开展 一、整合各类公共资源, 拓展大学生公共生活空间 二、鼓励参与公共事务, 促发大学生理性公共行为 三、以志愿服务活动为载体, 养成大学生自觉服务意识 结 语 附录 当代大学生公共精神现状调查问卷 参考文献 后 记