高校思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在红色文化整合、转化、传承、发扬上具有重要责任，要善于运用红色文化资源，滋养大学生的思想，润心启智，引导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。该书内容主要包括：一是用透彻的理论阐释红色文化的价值立场，引导大学生铸牢**意识、增进爱国情感，帮助大学生深刻理解马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”。二是用生动的实践传承红色基因，树立正确历史观，强化对**的认同感，荣誉感与归属感，构筑中国精神，强化爱国主义情怀。三是用理论教学设计、实践教学组织、网络教学创新，把红色文化深度融入思政课教学创新中，增强课堂教学的生动性，实效性和吸引力、感染力。四是用党史教育激活红色基因，引导学生从红色文化中汲取不忘初心、继续前进的力量和勇气。

理论探索篇 论思想政治教育话语权建设的方法论原则 交往认同：新形势下提升高校思想政治理论课有效性的情感通道 论新时代高校思想政治理论课的情理融合 说服理论在思想政治理论课教学中的应用 经典著作在思政课守正创新中的价值探析 新时代高校思政课教师师德师风建设之必要性 实践育人篇 新时代红色文化与高校思想政治教育的融合与创新 论延安时期红色文化融入高校思政课 红色文化对高校思政课的独特价值与实践运用 新时代大学生红色文化认同优化路径探究 红色教育篇 红色文化资源的高校育人功能发挥途径研究——以西北师范大学为例 浅论红色文化在高校思政课教学中的文本转换 推进红色文化融入思政课教学需明确的几个问题 甘肃红色文化资源融入大中小学思政课若干问题探析 论南梁精神对中华民族精神的传承与发展 教学创新篇 提升高校思政课亲和力与有效性的路径探索 高校思想政治理论课亲和力、针对性和有效性提升的策略与方法 课程思政理念下“国际政治学概论”课程教学探索 在原著阅读中提升思想政治理论课的魅力——基于经典文本的《马克思主义基本原理概论》教学探索 网络教育篇 新媒体条件下高校思想政治教育方法创新 新媒体技术与高校思政课融合机制研究 网络嵌入高校思政教育的优势、风险与对策探析 党史教育篇 五个“庄严宣告”的深刻历史意蕴 弘扬伟大建党精神坚持和发展马克思主义科学真理 伟大建党精神的深刻内涵和时代价值 后记