一 作物育种
1．玉米育种——农业革命的新突破
2．小麦育种——吹响绿色革命的号角
3．水稻育种——农业革命的辉煌乐章
4．多倍体育种——绿色革命的宠儿
5．组织培养与体细胞融合技术——异军突起的农业
新技术
二 栽培
1．无土栽培——农业生产工厂化的希望
2．石油农业——20世纪农业的辉煌与困惑
3．有机农业——农业发展的启示
4．生态农业——农业发展的希望
三 肥料
1．氮肥...... 更多

本书在考察20世纪上半叶中国教育学发展的基本历程的基础上，就中国教育学者在20世纪上半叶所进行过的教育学中国化探索、教育学的科学化探求、教育学的学科独立性的探讨和教育学学科体系的构建进行了研究与反思。本书试图围绕并通过这些方面的研究，勾勒出教育学从国外引进到中国化的过程和演变逻辑，并作出评价，最终为当前我国教育学的发展提供历史的借鉴。
本书把教育学在20世纪上半叶中国的发展大致划分为以下三个阶段：以引进为主要特征的初现阶段(1901—1915)；以模仿为主要特征的初建阶段(1915—1927)；以“中国化”为主要特征的探索阶段(1927—1949)。在此基础上，本人提出20世纪上半叶中国教育学的发展主要面临着教育学中国化、教育学科学化、教育学的学科独立性和教育学学科体系的构建四个基本问题。
20世纪上半叶，教育学中国化问题的探索经历了“适合国情”意识的萌发、教育学中国化...... 更多

本书把中国画作为一个开放结构，对中国画的媒材、艺术语言、风格流派、画家及绘画美学思想进行了系统化的尝试，分别对院体画、作家画、文人画的艺术特征进行了历?费芯亢捅冉涎芯俊?

本丛书是依据教育部颁布的最新《全日制普通高级中学教科书（试验修订本）数学教学大纲》的要求，针对高中学生在数学解题中如何进行思维、选择解题方法、发展解题思维能力进行编写的。通过精选典型范例，每个例题从解题思维过程、思维错误、思维发展迁移、变式思维训练等方面出发，让学生亲身体验数学解题、发展和深化的全过程，真正达到举一反三、触类旁通的目的。
本丛书适合高中各年级学生同步、复习使用，也是数学教师、教研人员很好的教学与研究参考资料。

1998年是中国的探险年，那一年被媒体炒得沸沸扬扬的是西藏“世界第一大峡谷”探险活动，出现在人们视野中的是一支有着光辉形象的国家级探险队，他们的话语、形象、成绩通过国家级电子、平面媒体四处发散，一切显得完美无缺。但是，与此同时在他们身边的另一支民间探险队，衣衫褴褛、形象落魄，他们已经在雅鲁藏布江上漂流了半年，弹尽粮绝，却依然打算穿越“不可能”的大峡谷。他们做过的事，奇迹般地被大部分媒体“封杀”，消逝在传媒视野中，直到4年后这本《雅鲁藏布江漂流历险记》的出现。一个黑色幽默似的荒诞剧，一群充满勇气的中国人的挣扎，一个阉割真相的合谋。我知道，需要的不是英雄，而是真实。

本书通过对出国实践的分析，将所有出国应用类文书，通过五大类数十小类讲解、分析、示范，从实用、经济、针对性几个角度进行编写，力求完善。

内 容 提 要
这是一部集文学、历史、哲学于一体，由小见大、亦庄
亦谐的随笔集。说的是三国，话的是股市，贯穿的正是一串
借古喻今、谈天说地、说书道理的色、香、味、形俱全的
“糖葫芦”。
你能读懂三国，你就能读懂股市。诸葛亮观大势，刘备
反向思维；关云长华容抄底，赵子龙祁山解套；吕布热炒短
线，鲁肃长线投资；张飞制造朦胧题材，黄忠智设空头陷阱；
孙权多空有主见，曹操汉中搏反弹；张郃急躁丢三寨，魏延
贪功失黑马；杨仪半仓操作，姜维巧妙跟庄；陆逊高位徐徐
派发，吕蒙低位悄悄进货……说三国，话股