本词典是目前计算机科学领域最权威、最新颖的工具书之一。所收词条涉及计算机在工业、办公、科研、教育以及家庭等方面的应用，是学生、教师、IT专业人员及其他计算机用户的理想参考书。
·收录术语6000余条，其中包括新词1700余条；
·全面阐述网络及多媒体技术；
·充分反映计算机领域尤其是个人计算机、计算机绘图、网络技术、人工智能、计算机安全等方面的最新发展；
·新收词条包括浏览器、网吧、寓教于乐型软件、免费软件、热链、Java语言、千年虫、“瞬时”浏览辅助软件、监视软件、电子垃圾等；
·释义英汉双解，书后附有汉英术语对照表，便于查阅。

“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”的编写和出版,不仅能满足21世纪英语人才培养的需要,其前瞻性、先进性和创新性也为外语乃至其他学科教材的编写开辟了一条新的思路、拓展一片新的视野。
★ 理念新颖:培养高素质、复合型外语创新人才为理念
★ 特色鲜明:将人文、科学知识融入教材
★ 体系完备:覆盖知识、技能、文化等科目,总数超过150种
★ 阵容强大:全国30余所著名高校百余位英语教育专家编写。
本书的另一大优点是选材丰富,从大学生生活到语言学习,从社会时尚到家庭关系,从体育运动到影视节目,从风俗习惯到衣食住行,可以说无所不包,社会生活的方方面面都成为学生计论的素材,而且时代感强。语言学习和文化浸润密不可分,缺乏社会文化的滋养,语言的机械性灌输只会变得枯燥无味,本书的编者在这一点上显然有所考虑,选材不仅为学生提供了非常有趣的话题,而且引导他们在讨论中以理性的批判的态度正确认识异国社会和文化,完整并丰富他们的知识结构,全面提高他们的综合素质、人文修养和思辨能力。

为使我国的第二语言习得研究与国际上的同类研究接轨，本书以作者
所主张的第二语言习得研究学科体系为纲，比较系统地论述了第二语言习
得研究的学科定位和性质；全面介绍和评析了国外第二语言习得研究的各
种理论和模式；结合我国外语教学的环境和特征，借鉴语言学、教育学、
社会学、心理学、认知科学、人类学等学科研究的成果，详细论述了对比
分析、错误分析、中介语理论、第二语言习得的外部影响因素以及第二语
言习得的个体差异等一些重要问题。本书力图做到史论结合，完整总结自
己的研究成果和适当介绍国外新理论相结合，对我国第二语言习得研究学
科的构建作了有益探索。本书可以作为高等学校外国语言学专业和英语语
言文学专业研究生的教材或参考书，对广大从事外语教学的教师、研究人
员和外语教育管理工作者来说都有一定的参考价值。

本书为《英译中国现代散文选》第二集,共选译了四十五篇现代散文,各篇均为汉英对照,并附详细注释及对原作者的简介,对翻译过程中可能遇到的问题,如语言难点、翻译方法、历史背景等,均作了一些必要的分析讲解。为研究文学作品汉译英的理论、技巧提供一些可供参考的实例。

经全军百名专家历经数载的通力合作和艰辛努力，由解放军外国语学院牵头编写的《英汉军事大词典》、《俄汉军事大词典》、《日汉军事大词典》、《韩汉军事大词典》、《越汉军事大词典》等五部双语军事词典将由上海外语教育出版社陆续出版。这五部词典是我国迄今出版的收词量最大、最全、最新的双语军事词典。其中，日汉、韩汉、越汉三部军事词典在我国是首次出版，填补了我国编撰此类语种军事词典的空白。
《俄汉军事大词典》由解放军外国语学院牵头，国防大学、军事科学院、解放军外国语学院及全军各相关单位近百名专家、学者通力合作和辛勤耕耘，历经数载编纂而成，适合军事院校师生、军事情报人员和军事涉外工作人员使用。
★ 收词全面，收录词条逾26万；
★ 内容丰富，涵盖现代军事高科技八大领域及其前沿技术，如军用微电子技术、军用航天技术、军用光电子技术、计算机人工智能技术、生物技术、电子对抗技术等；
★ 从“大军事”理念出发，收录了与军事密切相关的其他学科词汇，如天文学、气象学、地理学、海洋学、信息学、情报学、侦查学、心理学、医学、药学等，同时还收录了与国际热点问题相关的词汇；
★ 附录实用性强，共收8个附录，如《俄军武器装备

经济全球化的发展增进了不同文化间的交流和合作，也缩小了人际沟通的空间，使跨文化沟通现象日益显现于小至邻里校园，大到跨国公司管理、国际合作项目等各个方面。不同文化间的接触必然产生文化碰撞，可能导致跨文化交际障碍和误解，影响跨文化人际关系的发展。因此，人们急需培养一种能驾驭文化差异、解决在跨文化语境中各种文化冲突现象的跨文化能力。
本书将这一问题作为关注焦点，对跨文化能力的基本概念以及跨文化能力所能解决的问题和范围，作了详尽的分析与精辟的阐述。自初版以来，本书已成为跨文化交际研究领域中的必读之作。

作为一套优秀的经典英语教材，《看、听、学》一直深受英语初级学习者的喜爱，并被全国各地的外语学校广泛采用作为基本教材。它以浅显易懂的标准语言、贴近生活的内容和生动有趣的图片反映英国的风土人情。为了能帮助学习者更快更好地掌握教材的精髓，我们觉得有必要编写一套满足中国学生学习需求的相关配套练习，来帮助他们掌握基础知识和基本技能。
为此，我校的英语教师在完成《展望未来》的配套练习编写之后，又于工作之余倾全力精心编写了这套习题集。全书以务实精神为根本，旨在夯实基础、提高能力，既有形式各异的单词、词组和句型的基本功训练，又有针对语篇进行理解的能力提高实践。学有余力的同学还可以阅读英语文化背景介绍、英文谚语和趣味智力题，从而拓展自身的视野，激发主动探求神秘的英语世界的好奇心与热情。因此，对所有使用《看、听、学》一书的广大学生来说，这套练习是不可多得的良师益友。另外，每一单元的同步自测和分阶段的复习相结合，让你“温故而知新”，轻松达到英语听、说、读、写的较高效果。与此同时，喜爱该教材的老师们还可以利用该书对课堂内容落实的情况进行检测。
在该书的编写过程中，为保证该书质量，许多教师不顾压力，超负荷工

作为一套优秀的经典英语教材，《看、听、学》一直深受英语初级学习者的喜爱，并被全国各地的外语学校广泛采用作为基本教材。它以浅显易懂的标准语言、贴近生活的内容和生动有趣的图片反映英国的风土人情。为了能帮助学习者更快更好地掌握教材的精髓，我们觉得有必要编写一套满足中国学生学习需求的相关配套练习，来帮助他们掌握基础知识和基本技能。
为此，我校的英语教师在完成《展望未来》的配套练习编写之后，又于工作之余倾全力精心编写了这套习题集。全书以务实精神为根本，旨在夯实基础、提高能力，既有形式各异的单词、词组和句型的基本功训练，又有针对语篇进行理解的能力提高实践。学有余力的同学还可以阅读英语文化背景介绍、英文谚语和趣味智力题，从而拓展自身的视野，激发主动探求神秘的英语世界的好奇心与热情。因此，对所有使用《看、听、学》一书的广大学生来说，这套练习是不可多得的良师益友。另外，每一单元的同步自测和分阶段的复习相结合，让你“温故而知新”，轻松达到英语听、说、读、写的较高效果。与此同时，喜爱该教材的老师们还可以利用该书对课堂内容落实的情况进行检测。
在该书的编写过程中，为保证该书质量，许多教师不顾压力，超负荷工

《外教社简明希伯来语汉语——汉语希伯来语词典》是国内第一部希伯来语汉语词典，也是“外教社简明外汉·汉外词典”系列之一。本词典读者对象为：语言研究人员；希伯来语专业学生、研究犹太文化的学者、对希伯来语感兴趣的读者、曾经流散在中国而返回以色列定居的新移民；对汉语感兴趣的以色列人、世界各地学习汉语的犹太人。
★ 共收词30000多条，其中汉希、希汉部分各15000条；
★ 以常用词为主，兼收犹太文化特色词及百科类词汇，双向检索，易于查阅；
★ 希语词目标注词性，动词提供例证，供希语学习者参考；
★ 汉语词目与释义均加注拼音，便于外籍人士学习汉语之用；
★ 附录部分提供常用百科信息，为学习汉语的以色列读者提供了一本实用的工具书。

“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”的编写和出版，不仅能满足21世纪英语人才培养的需要，其前瞻性、先进性和创新性也为外语乃至其他学科教材的编写开辟了一条新的思路、拓展一片新的视野。
★ 理念新颖：培养高素质、复合型外语创新人才为理念
★ 特色鲜明：将人文、科学知识融入教材
★ 体系完备：覆盖知识、技能、文化等科目，总数超过150种
★ 阵容强大：全国30余所著名高校百余位英语教育专家编写。
本书的另一大优点是选材丰富，从大学生生活到语言学习，从社会时尚到家庭关系，从体育运动到影视节目，从风俗习惯到衣食住行，可以说无所不包，社会生活的方方面面都成为学生计论的素材，而且时代感强。语言学习和文化浸润密不可分，缺乏社会文化的滋养，语言的机械性灌输只会变得枯燥无味，本书的编者在这一点上显然有所考虑，选材不仅为学生提供了非常有趣的话题，而且引导他们在讨论中以理性的批判的态度正确认识异国社会和文化，完整并丰富他们的知识结构，全面提高他们的综合素质、人文修养和思辨能力。

本书是辛勤耕耘在大学英语教学一线的教师们在英语教学理论上不断研究，同时结合自身教学实践不断探索而闪烁出来的思想火花。
书中内容论及英语教学的多个领域。从办学理念的思考，到教学管理的研究；从英语语言学的探讨，到英语文学作品的分析；从翻译的实践，到跨文化的交流；每一篇都体现出作者的深切感悟。
本书不仅给读者理论上的启迪，而且也给予了实践上的指导。

《朗文英语语法教程》2003年由培生教育出版公司出版。全书用英文写成,语言简单易懂,适合我国英语专业学生、广大英语教师和其他中高级水平英语学习者使用。本书不仅可以作为语法教材课堂使用,也可以用于学习者个人自学和英语工作者备查。
与一般语法图书相比,《朗文英语语法教程》有以下几个特色:
内容新。本书不但精选了从句到篇的主要语法项目,囊括了一般语法书的所有内容;而且因它出版时间近,书中提供了一些语法现象的最新信息,如关于美国英语和英国英语在非真实条件句中的用法区别,对消极的、不愉快情况的预测很少用should而用will的介绍等等。
重视实践练习。本书每一章在语法理论知识的介绍之后,有针对该语法现象的练习和操练,适时地巩固所学知识。
设置诊断性练习。在本书正文之前,相对全书的36个章节一一设置,了诊断性练习,以帮助读者发现自己的弱项和不足而进行针对性的有选择的学习。
别具一格的卡通插图。本书在语法理论讲解和练习实践中配有大量的幽默插图,它们不仅使学习的过程变得轻松有趣,更重要的是这些插图一目了然地凸现出相关语法现象,弥补了文字叙述的不足。
语言自然地道。书中所用例句

2010年上海世博的脚步在逐渐临近，上海各界正在为迎世博做着各种准备工作，展览场馆、交通设施等硬件建设正在有条不紊地展开，上海的软环境建设即上海人文素质的提升也在稳步推进。为了配合上海市民的文明礼貌教育，增强市民国际化交流的能力，我们徐汇区文明办、徐汇区妇联及华东电脑进修学院联手编写了供“百万家庭学礼仪”活动使用的《迎世博礼仪英语基础教程》。
全书共分15个单元，内容包含日常交际礼仪的各个方面，如：怎样见面打招呼、怎样道歉、怎样表示感谢、怎样进行介绍、怎样进餐、怎样问路等。每个单元由课文、单词、语音学习、常用表达法学习、对话操练、扩展学习以及练习七个部分组成。
本教材的教学对象包括英语初学者及有一些英语基础的市民。对于初学者，课程设置提供了语音语调的学习；对于有一定基础的学员，课程中则增加了扩展学习，让他们学到更多有用的表达方式。
本教材遵循学习母语的规律，从模仿开始，即模仿在怎样的环境需要怎样的行为举止和怎样的言语表达。以实用为主，不进行语法分析，力求让学习者熟悉如何在交际场合举止得当、礼貌应对。在语音教学方面，为了让学员能熟练掌握拼音技能，我们采用了即用即学的教学方法，即按教

本书以语言学原理为依据，全面系统地阐释了句法与篇章法的框架及内涵。其中句法部分着重讨论了句子的内部结构和句子的陈述性语气，篇章法部分则讨论了接续词的意义和用法，同时也论及了一些较前卫的语法范畴。本书以新的语法理论来重新审视传统语法体系，对现代日语语法中所涉猎的语言概念、语法现象、语法术语等进行了独到的解释。本书在每个单元后对重点学术概念和要点均编有练习，这些练习题不仅能验证读者是否接近理解课文内容，还足对课文内容的有效补充和扩展。

周作人是中国现代文学史上最有争议的人物之一。在他60余年的文学翻
译生涯中，曾与其兄鲁迅一起提出并倡导过先进的翻译理论和思想，且躬行
译业，成就卓然。
本书依据历史唯物主义的人物评价观点，运用文本分析与点线结合等多
视角研究方法，对周作人的译事和译绩进行了详细的研究与探讨。

世博会素有“经济、文化、科技领域奥林匹克”之称，是全球顶级盛会之一。2002年12月3日的申博成功，是全中国人民的长久心愿和热切期盼。筹备2010年上海世博会是一项综合性很强的系统工程，需要政府和广大人民的共同努力。
中国2010年上海世博会为上海新世纪的发展提供了重要机遇：它是提高城市综合竞争力，促进全面建设小康社会，加快社会主义现代化进程的强劲动力；同时也是塑造城市精神，更新城市面貌，提升市民素质的难得契机。面对机遇，上海各行各业已经行动起来了：世博会与上海新一轮发展大讨论、世博会场馆规划设计国际研讨会、世博会会歌征集活动、在新加坡举行的“激情
上海，魅力世博”主题活动、“难忘申博”征文评选活动、世博会会徽设计研讨会、世博会与上海法治化论坛、迎世博文明行动……各项筹备工作正在紧张有序地进行。
上海立志要将2010年世博会办成一届成功、精彩、难忘的世博会，要让来自世界各地的众多参展国代表在上海度过最难忘的六个月。筹备中国2010年上海世博会给上海提出了前所未有的严峻挑战：它将对城市整体实力和市民综合素质进行一次全面检验，它要求世博会的工作人员、服务人员和广大上海市民都应该具备与外

《外语与文化研究》迄今为止已经出了五辑。自出版面试以来一直备受广大师生的欢迎。有鉴于此，我们开始着手组织、编纂第六辑《外语与文化研究》。与以往一样，我们本着“求精、求新”的选编原则，注重论文的学术性、理论性和参考性，力争为大家呈上一本内容更为丰富精彩的文集。
《外语与文化研究》第六辑共收编上外师生论文91篇，主要包括以下四个部分：
（1）语言学：包括普通语言学、语义学、语用学、句法学、词汇学、对比语言学、认识语言学、社会语言学和应用语言学等，共选论文33篇；
（2）翻译学：包括翻译理论研究、翻译实践研究、翻译批评等，共选论文24篇；
（3）文学：包括文学理论各国别文学流派和作品分析等，共选论文14篇；
（4）复合学科：包括中外文化交流、教育学、世界政治、国际经贸等，共选论文20篇。
为保证全书的质量．在此次论文集征稿的同时，作者专门举办了一场学术科研论文大赛，从众多的来稿中甄选出了学术性和理论性较强的优秀论文。文集中的论文都是作者们在各自学术研究领域中刻苦钻研而成的理论成果，作者们结合自己的研习心得和累积的实践经验，从特定的视角就学术界普遍关心的一些理论与实践问题进行了独到

该教材有以下特点：
文化性：与一般所谓“情景对话”的教材不同，该教材在影视选材和文本安排上以文化为切入点，内容新颖，内涵丰富，使学习者能在提高听说能力的同时，更加深入地了解西方文化。
真实性：所用影视片断均选自英文原版影片，语言及语境具有高度真实性，适于学习者学习地道的英语。
实用性：每章节围绕一个主题的不同场景来组织教学，并由此延伸至相关的文化、语言知识，使学习者学会在不同的场景下运用恰当的语言进行交流，达到学以致用的目的。
技术性：同时开发包含所有视频素材的用于课堂授课和学习者自学的多媒体学习软件，充分应用现代教育技术来促进英语语言学习。
阶梯性：各章节的编写采用由浅入深的模式，循序渐进，可供不同层次的学习者使用。
课堂教学与学习者个性化学习的兼容性：在设计课堂教学内容和活动的同时，也兼顾了学习者课后练习的安排，并为学习者提供自主学习内容，兼容了各种语言学习模式，为教学者和学习者提供了更多的选择。

该教材有以下特点:
文化性:与一般所谓“情景对话”的教材不同,该教材在影视选材和文本安排上以文化为切入点,内容新颖,内涵丰富,使学习者能在提高听说能力的同时,更加深入地了解西方文化。
真实性:所用影视片断均选自英文原版影片,语言及语境具有高度真实性,适于学习者学习地道的英语。
实用性:每章节围绕一个主题的不同场景来组织教学,并由此延伸至相关的文化、语言知识,使学习者学会在不同的场景下运用恰当的语言进行交流,达到学以致用的目的。
技术性:同时开发包含所有视频素材的用于课堂授课和学习者自学的多媒体学习软件,充分应用现代教育技术来促进英语语言学习。
阶梯性:各章节的编写采用由浅入深的模式,循序渐进,可供不同层次的学习者使用。
课堂教学与学习者个性化学习的兼容性:在设计课堂教学内容和活动的同时,也兼顾了学习者课后练习的安排,并为学习者提供自主学习内容,兼容了各种语言学习模式,为教学者和学习者提供了更多的选择。

本书根据国家教育部高教司2004年1月颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》的精神和要求,参照全国大学英语四、六级考试改革项目组公布的大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷设计而成,并在内容和题型上略有拓展,以增强练习形式的多样性和前瞻性。练习采用先分类后综合的方法编排,紧紧围绕大学英语课程教学要求,遵循外语学习基本规律,注重语言基础知识的掌握,突出基本应试技能的训练,以加强学生语言综合运用能力的培养。
全书共分有四个练习部分和两个附录。第一部分为听力理解,有50段短对话、20段长对话、10篇短文理解和10篇复合式短文听写。第二部分为阅读理解,共40篇短文,分仔细阅读理解和快速阅读理解。其中仔细阅读理解含篇章阅读理解、篇章词汇理解、短句问答和句子英译汉练习。第三部分为综合技能训练,有10篇完形填空、10篇短文改错、10篇简短回答和100句汉译英翻译。第四部分为6套模拟试题,涵盖了大学英语四级考试的全部要求和内容。套题根据正式试题顺序编排设计,共分六个部分:写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、填空或改错、翻译。两个附录分别为听力理解和录音文字和四个练习部分的参考答案