收进这本小书的二十三篇论文，是我从事藏缅语族语言（简称藏缅语）研究的一部分成果，其中大多数材料是我亲自记录调查的。虽然写这些论文时，都是成熟一篇写一篇，并没有事先规划好，但现在放在一起一看，竟觉得多少还能成个系统。这些论文涉及近二十种语言，其内容大致可分为语音、语法、词汇、系属、社会与语言、研究方法等几类。既有共时描写，又有历史分析；除了单一语言的专题研究外，还有多种语言的比较研究。我希望这本书的出版，能对藏缅语研究起到一点推动作用。
自进入藏缅语研究领域，我就深深地被它的奥秘所吸引。尽管研究在逐渐深入，而我越加感到它难以捉摸。它那丰富而复杂的特征，有规律而又很不整齐的变化，一个个煞费苦心也难以解开之谜，使我为之迷恋。在我国，藏缅语研究历史不长，前人为我们留下的成果实在太少，要建设好这一学科要靠更多的人去努力。汉藏语大师李方桂先生一九五一年在《汉藏系语言研究法》中就汉藏语研究方法讲过这样一段话：“所以依我的意见，将来的研究途径不外是‘博而能精’，博于各种汉藏语的知识，而精于自己的专门研究系统。”这段话对我的治学道路曾经有过重要的影响，今后仍将是我研究藏缅语的座右铭。

齐明是个为了爱敢于放弃一切的男孩,他和昆仑,刘强整天在欢笑中体味着成长的疼痛与快乐。晶晶是个完美的女孩,两人渐渐摩擦出爱的火花。
像所有破碎的爱情一样,晶晶在高考结束以后离开人世,此时同桌唐晓才告诉齐明自己一直喜欢他。经历了大喜大悲的齐明在高考结束后带着他的杯水爱情观走向了新生活。

盛开繁花,锦绣绽开,新概念历界获奖者·散文橷作范本,韩寒、马小淘、颜歌、刘卫东、奉波等新概念获奖者共同演绎文字年华。

这套科幻系列中的作品，涉及到宇宙

你喜欢读书呢？能从书里得到智慧和快乐吗？
这套《益智传奇故事》中，充满了智慧快乐和许许多多做人做事的道理。不过你得用心去读，仔细去想，才能获得这些奇珍异宝。

《柳林风声》是一部儿童文学经典名著，其中有小动物们的日常生活与交往，有癞蛤蟆的冒险经历，有对入侵者的反击等等。总之，作者以其丰富的自然知识和对动物行为的了解，一方面为读者塑造了四个个性鲜明、形象生动的小动物，另一方面则在一定程度上折射出了普通人的生活乐趣。这部作品出版以后，不仅受到世界各国小朋友的热烈欢迎，而且为美国第26任总统罗斯福所喜爱，由此不难看出此书的魅力。

本书告诉读者，这册散文集里的很多篇福，是我对青少年时代的回顾，记载了那段时光的真情实感。为什么我对那段时光如此怀恋呢？我认为根本原因是由于青少年时代的精神美好。青少年时代的蓝天，是真正的蓝天；青少年时代的绿水，是真正的绿水。
然而不为时代所改变的是青少年时代的美好心灵。

暴风雨席卷了一个叫红树沼泽的地方。涨满水的小河把鳄鱼妈妈和白鹭妈妈的蛋宝宝冲走了。两个蛋宝宝顺流而下，向红树沼泽的东边漂去，一直漂到了柏树林地的池塘边。暴风雨终于过去了，在岸边柔软而清香的草丛里，两个小宝宝——短吻鳄斯班克和白鹭迈克相继出世了。这场意外的暴风雨使两个小家伙儿离开了自己的妈妈，结成了好兄弟。在柏树林地居民们的帮助下，斯班克和迈克在池塘边的大柏树上安了家，在这个神奇的地方开始了他们精彩的生活。

暴风雨席卷了一个叫红树沼泽的地方。涨满水的小河把鳄鱼妈妈和白鹭妈妈的蛋宝宝冲走了。两个蛋宝宝顺流而下，向红树沼泽的东边漂去，一直漂到了柏树林地的池塘边。暴风雨终于过去了，在岸边柔软而清香的草丛里，两个小宝宝——短吻鳄斯班克和白鹭迈克相继出世了。这场意外的暴风雨使两个小家伙儿离开了自己的妈妈，结成了好兄弟。在柏树林地居民们的帮助下，斯班克和迈克在池塘边的大柏树上安了家，在这个神奇的地方开始了他们精彩的生活。

问问你周围的每个小孩子：“你最想干的事情是什么？”
无论他思考与否，相信他都会告诉你他最喜欢的是――玩。
玩是孩子的天性，孩子们在游戏中培养对身边事物的兴趣，在玩耍中获取各种知识。当然，学习知识同样也非常重要。但是，强制性的教育会磨灭了孩子们的天性，会慢慢地将他们的与生俱来的好奇与求知欲望一点一滴地扼杀掉。所以，一定要让孩子们在快乐中学习。
所有的孩子都希望能够在宽松的环境下做他们愿意做的事，最好是做一些既快乐又需要动手动脑的事――有难度才有挑战嘛！孩子们通常都会对自然科学知识感兴趣，会对自己能够亲自动手、能够亲身体验、能够通过自己的努力获得成功的事情感兴趣。所以，当孩子们打开《玩转实验》这套书的时候，他们会发现，这就是一套可以让他们在玩耍中获得知识，在学习中获得快乐的实验指导书。他们会很快喜欢上它，并急于动手尝试书中的实验。
这还是一套教孩子们怎么去玩，怎么通过玩获得科学知识的书。生动活泼的语言、充满童趣的插图将提高他们阅读的兴趣，奇妙有趣的实验现象会调动他们的好奇心。在“玩”中，孩子们会不知不觉地萌发出热爱科学的情感，从而对科学知识乃至整个知识领域产生浓厚的学习兴趣和强烈的

本书是一本画图注音读物。

本书是一本注音画图书物。