“学霸们都细读过的趣味科学”系列图书取自*趣味科学大师别莱利曼、法布尔的作品。本套丛书力求通过文学语言与科学语言的完美结合，将生活实际和科学理论巧妙地联系，把一个问题、一个原理叙述得简洁生动、妙趣横生，而又十分准确，避免枯燥的说教，与读者分享一些神奇的故事、有趣的难题、各种奇谈怪论，共同探讨其中的科学知识，使人忘记是在读书、学习，而更像在听一个新奇迷人的故事。本次出版对原著的所有插图进行了电脑彩色绘制，并在版式设计等方面更适应现在的读者欣赏水平，是同类图书中*的彩图版。

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本书经认真考究，准确阐述了裴氏的起源。详细介绍了裴氏家族的59 位宰相和59 位大将军文治武功的生动故事。深刻阐述了裴氏文化以人才为核心、以优良家风和廉洁清风为特色的特点以及裴氏文化对中华文明的开创性贡献。重点归纳了裴氏家训内容的类别。*次明确提出裴氏家风的核心内容及特点是：推诚为先，强学为本，重教守训，德业并举，廉洁自律，自强不息。论证了裴氏家风与社会主义先进文化及社会主义核心价值观的关系。书中突出介绍了裴氏家族自古以来清政廉洁的生动事例及宝贵经验，为今天的防腐反腐提供了有益的经验。

“学霸们都细读过的趣味科学”系列图书取自*趣味科学大师别莱利曼、法布尔的作品。本套丛书力求通过文学语言与科学语言的完美结合，将生活实际和科学理论巧妙地联系，把一个问题、一个原理叙述得简洁生动、妙趣横生，而又十分准确，避免枯燥的说教，与读者分享一些神奇的故事、有趣的难题、各种奇谈怪论，共同探讨其中的科学知识，使人忘记是在读书、学习，而更像在听一个新奇迷人的故事。本次出版对原著的所有插图进行了电脑彩色绘制，并在版式设计等方面更适应现在的读者欣赏水平，是同类图书中*的彩图版。

六世纪（501—600年）是南北朝后期，是我国从分裂到统一的一个特殊历史时期。本书从传世文献和出土文献出发，选取六世纪代表人物，研究他们接受的语文教育情况，进而分析六世纪的语文教学机构、语文教育的具体内容和讲学中的语文教学，并述及《颜氏家训》的语文教育思想，比较全面地展现了六世纪语文教育概貌，对当代的语文教育也有极大的启发意义。

本专著是国家社科基金教育学专项课题“一流学科的生成与治理：理论分析与实证检验”（BIA170168）的阶段性成果。主要内容包括：中国建设一流大学政策的总体特征及演进规律；中国省域“双一流”政策文本量化分析；中国省域“双一流”政策的典型特征及主要问题；中国高校“双一流”政策文本量化分析；学院如何实现高成长—以清华大学经济管理学院为例的探索；一流学科的演进特征及网络协同演化机理—多案例的比较研究；一流学科的演进特征与生成机理—单案例的探索性研究。

“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。该教育理念的提出推动了高校育人体系建设和系统评估进入新阶段，需要建构一种新的育人体系评估模式，推动人才培养。本书分为两大部分：理论基础与实践探索。旨在从教育评估视角分析“三全育人”教育体系建设的方式和路径；从高校国家安全教育实践分析“三全育人”教育体系的构成要素和具体实施方式。本书是河北省社会科学基金项目“新时代国家安全教育评估指标体系构建研究”的阶段性成果。

合成孔径雷达干涉测量(InSAR)具有全天候、全天时、高效率获取目标区域数字高程模型（DEM）的能力，已广泛应用在地形测绘、地表形变监测、目标探测等领域。作为InSAR技术中的一个关键环节之一，相位解缠的成功与否直接关系到提取的目标高程信息的准确性，因此一直是InSAR技术应用研究的热点和难点。本书研究了适用于条纹密集、噪声水平高的干涉图的相位解缠方法及其影响该类算法解缠结果的关键问题，包括卡尔曼滤波相位解缠的非线性模型、噪声去除以及质量图选取对相位解缠结果的影响、质量不连续干涉图的解缠方法及一些改进技术和策略等。

本书是东北大学秦皇岛分校董劭伟等主编的学术论文集，收录论文二十余篇，分为冷门绝学、古代文献研究、语言文化、文史专题、秦皇岛地域文化、近代档案整理与研究、书评等多个专题，反映了中华历史与传统文化研究的成果。

本书由《汉初藩国文化与文学》和《浮云游子意——读博心影选录》两部分组成。《汉初藩国文化与文学》以汉初社会为背景，论述汉初藩国文化与文学从发生、发展到终衰落的历史过程，有利于深入具体地把握汉文学的状况及其与特定历史文化的关系，深化文学史研究。《浮云游子意——读博心影选录》收录作者读博期间创作的五十多篇文学作品，包括诗歌、散文和小说。

《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）对高中学校开展生涯教育提出明确要求，生涯教育成为高中学校的必修课。但生涯教育是新学科，师资问题已成为当前我市各高中开展生涯教育活动面临的突出问题。为了指导全市各高中规范开设高中生涯课，设想将近年来“高中生涯规划工作室”研修成员开发专题课程和积累完成的生涯教育精品案例结集，提炼成果出版，供各高中学校没有经过生涯教育专业培训教师使用，即学即用借鉴参考，服务市域生涯教育普及。内容聚焦生涯教育自我认知和决策选择（选科及志愿填报）指导目标。

四川位于中国腹地靠近西南边陲，民国初年四川地区军阀混战、社会秩序动荡，四川思想文化界、教育界、学生界的新知识分子们以社会革新为诉求，进行了一系列的活动。本书深入探讨“五四”前后四川地区政治、思想、文化之间的互动，细致地梳理了不同背景、不同出身的知识分子之人生实践及心路历程，再现了他们从自身立场出发所做出的种种对时代新思潮、新文化的回应，以及给他们个人、地方乃至整个社会所带来的变化，力图从地方视角观察国家的宏观历史演变。

公孙龙子是我国战国时期名家的代表人物，提出了“白马非马”“离坚白”等重要命题。本书汇集先秦至当代公孙龙子主要研究文献，按时间顺序，撮其要点而录之，故名“撮要”。本书为河北师范大学孙秀昌、黎佳晔编著，上下册，凡一百万字，是研究公孙龙及中国哲学史、逻辑学史的重要参考书。