《国际商务谈判》内容简介：大学生不仅仅要获取专业知识，更需要获得能力和素质的提高。知识位于人的全面发展的最外一个圈层，是最容易获得的，也是最容易遗忘丢失的，当知识内化为能力和素质时，才会成为人的自身的稳定的组成部分。能力素质是知识内化的结果，是学生主动学习和独立思考获得的，是在各个领域知识的整合过程中内化而成的。《国际商务谈判》在阐述专业知识的同时，尽可能地融入了其他学科的研究成果。具体做法是在书中嵌入一些与能力素质相关学科的词汇术语，如，内容与形式、现象与本质、原因与结果、主体与客体、目的与手段、抽象与形象、演绎与归纳、分析与综合、人的本质属性、社会性、自己人效应、需要、行为、前摄抑制、注意的宽度、感知觉、信息传递的本质、艺术科学的异同比较等。通过这些词汇引入哲学、社会学、形式逻辑学、心理学、信息传播学、美学等学科的内容和思维方法。这样既能促进学生对专业知识的理解，改善教学效果，又能使学生扩大视角，学会多种思维方法，融会贯通，促进知识的内化，提高学生的综合素质。教师在授课过程中可以根据自己的具体情况灵活取舍，不讲授这些内容也不会影响专业课程的完整性和连续性。

大学入门

暂无