本书从课标和考试的角度，以全新的视角整合多种版本的教材对同一课标内容目标的剖析，逐条分析不同教材的知识导引的优势，对重点和主干知识以例题的形式讲解，从而实现了既注重“三维”目标的强化，又注重应试能力培养的双重功效。
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