学校课程史/世界课程与教学新理论文库

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9787504133342 / (美）坦纳 （美）坦纳 崔允漷 / 教育科学出版社 / 2006年03月 / 403页

简介：本书以美国学校教育从欧洲教育的母体中分娩作为开始，到它独特的教育理论和实践的形成，展示了在双轨与单轨、综合课程与分科课程、学科中心与学生中心、传统与现代、保守与激进、理论与实践等二元论之间的种种角逐和……