定价:¥36.00
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9787811234084 / 尚俊杰 / 清华大学出版社 / 2009年01月 / 306页 / 约重0.505KG
简介:本书详细讲述了使用ASP进行网络程序设计的应用技术。全书共包括12章,依次讲述了WWW的工作原理、ASP运行环境与开发工具、HTML基础知识、ASP脚本语言——VBScript基础知识、Request……
定价:¥34.00
旧书价:¥6.80
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9787810822671 / 尚俊杰 / 北京交通大学出版社 / 2004年04月 / 322页 / 约重0.520KG
简介:本书系统地讲述了使用ASP.NET进行网络程序设计。第1章讲述了.NET框架结构及如何搭建运行环境,并开发了第1个简单的ASP.NET页面。第2章讲述VB.NET程序设计语言基础,包括数据类型、变量及……
定价:¥32.00
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9787810822770 / 尚俊杰 / 北京交通大学出版社 / 2004年02月 / 299页 / 约重0.495KG
简介:本书详细讲述了使用ASP进行网络程序设计的应用技术。本书共包括12章,第一章到第二章讲述了什么是动态网页,第三章介绍了VBSCRIPT脚本语言。第四章到第六章介绍ASP的内部对象,如何获取客户端的数据……
定价:¥32.00
旧书价:¥11.20
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9787810822831 / 尚俊杰 秦卫中 / 北京交通大学出版社 / 2005年01月 / 306页 / 约重0.490KG
简介:本书是一本精心设计的ASP案例教程,它不是简单地堆砌源代码,而是将重点放在了讲解程序设计思想上,不仅要让读者知道怎么编,更要让读者知道为什么要这样编。 本书案例选材来源于4个方面:Internet……
定价:¥35.00
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9787810821285 / 尚俊杰 / 北京交通大学出版社 / 2003年01月 / 320页 / 约重0.520KG
简介:本书系统讲述了开发网络程序的应用技术,从静态网页到动态网页,从FrontPage到ASP,全书涉及面广、内容丰富。本书主要分为四部分:第一部分包括前6章,主要讲述FrontPage的基本操作;第二部分……
定价:¥28.00
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9787810820080 / 蔡翠平 尚俊杰 / 北京交通大学出版社 / 2002年08月 / 252页
简介:本书详细介绍了使用ASP进行网络程序设计的应用技术。全书分为3部分共11章。第一部分为基础篇,包括1-6章,主要讲述网络编程的概况、ASP概述、VBScript语言和最常用的ASP技术;第二部分为提高……
定价:¥25.00
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9787301056660 / 尚俊杰 / 北京大学出版社 / 2002年08月 / 271页
简介:本书主要是为网络教育学院非计算机专业的学手提供一本合适的计算机应用基础教材。内容包括计算机基础知识、操作系统与Windows98、多媒体实用技术、网络应用基础、文字处理软件Word、演示文稿;软件Po……
定价:¥36.00
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9787810826211 / 尚俊杰 秦卫中 / 北京交通大学出版社 / 2005年10月 / 360页 / 约重0.600KG
简介:本书是一本精心设计的ASP.NET案例教程(以VB.NET语言讲解),它不是简单地堆砌源代码,而是将重点放在了讲解程序设计思想上,不仅要让读者知道怎么编,更要让读者知道为什么要这样编。 本书案例选……
定价:¥49.00
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9787512138520 / 尚俊杰 / 北京交通大学出版社 / 2019年07月
简介:“人工智能”这个词已经越来越多地出现在我们的生活中。自动驾驶、人脸识别、人机对话等人工智能技术已经在改变我们的生活和工作。人工智能是一项技术,但是它对我们人类的影响却不仅仅停留在技术领域,对我们的认知……
定价:¥42.00
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9787040502213 / 尚俊杰 / 高等教育出版社 / 2019年07月 / 200页
简介:本书是中国大学MOOC教师能力提升系列“游戏化教学法”的配套教材,该课程荣获首批国家精品在线开放课程。本书从游戏的教育价值和游戏化教学的相关概念等理论研究开始谈起,为读者介绍游戏化教学在课堂上应用的两……
定价:¥39.00
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9787301218488 / 汪琼 尚俊杰 吴峰 / 北京大学出版社 / 2013年01月 / 260页 / 约重0.370KG
简介:《21世纪教育技术与信息传播丛书·新媒体与教育系列·迈向知识社会:学习技术与教育变革》由北京大学教育学院教育技术系的师生和其他高校的研究者集体编著而成。全书十章,主要内容包括:教育的“技术”发展史、网……
定价:¥62.00
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9787567597112 / 尚俊杰 / 华东师范大学出版社 / 2020年02月 / 316页
简介:互联网技术的产生使社会发生了翻天覆地的变化,对人类生活、学习及工作的影响是巨大的,“互联网+教育”的出现是顺应时代的发展。本书作者探讨了教师角色再造、学习方式的变化、组织管理再造,以及在前面讨论的基础……