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  • 我该成为什么样的研究者(教师从事教育科研案例解读)/当代小学教育丛书

    我该成为什么样的研究者(教师从事教育科研案例解读)/当代小学教育丛书

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    9787534354458 / 柳夕浪 丛书 成尚荣 / 江苏教育出版社 / 2003年01月 / 159页

    简介:基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质、培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。而小学教育作为基础教育乃至整个教育的基础,在人的终身发展以及民族素质提高中具有……

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