定价:¥25.00
旧书价:¥10.00
节约:¥15.00
库存:
店铺有售
9787302208495 / 许均华 / 清华大学出版社 / 2009年08月 / 177页
简介:人们把经济和生活中的不寻常事称作“事件”; 一连串的事件便构成了“现象”。 如果把事件比作音符,那么现象就是一段音乐。 要想透过现象看本质,怕是要懂点音律的……
定价:¥60.00
旧书价:¥24.00
节约:¥36.00
库存:
店铺有售
9787101049893 / (宋)陈均 许沛澡 点校 / 中华书局出版社 / 2006年12月 / 862页
简介:皇朝编年纲目备要原名皇朝编年兴趣要备要,端平二年上进时,始改“举要”为“纲目”,遂成今名。是书仿效朱熹通鑑纲目义例,大书者为纲,分注者为目,纲节举要,目即备要。今本皇编年纲目备要,纲目分明,当系陈均全……
定价:¥24.00
旧书价:¥9.60
节约:¥14.40
库存:
店铺有售
9787565604812 / 许均华著 / 首都师范大学出版社 / 2011年09月
简介:本书包括了生存智慧探幽、时时是好时、幸福在于生活要有底线、迷时千卷少,悟后一字多、人生感悟、做了半天心灵高尚的人、笑对衰老、看破与放下、关于选择、狼的思维、坟前感悟。
定价:¥22.00
旧书价:¥8.80
节约:¥13.20
库存:
店铺有售
9787541136665 / 许均铨 / 四川文艺出版社 / 2013年04月 / 193页
简介:"华文微经典"丛书荟萃了世 界各地华文微型小说作家的微型 小说经典,包括黄孟文(新加坡)、 朵拉(马来西亚)、司马攻(泰国)、 心水(澳大利亚)、冰凌(美国).金 梅子(印度尼西亚)、池莲子(荷 兰)……
定价:¥58.00
旧书价:¥23.20
节约:¥34.80
库存:
店铺有售
9787513656955 / 许均华 王玉国 / 中国经济出版社 / 2019年05月 / 193页
定价:¥23.00
旧书价:¥9.20
节约:¥13.80
库存:
店铺有售
9787811192483 / 许均华 / 首都师范大学出版社 / 2008年03月 / 232页
简介:本书是许均华先生的个人随笔集,书中收录的是作者平时的所见、所闻、所思,书中具体收录了:《以戒为师》、《游沧浪亭有感》、《体验社会生活方式的错位》、《好习惯,受益一生》、《美女与会计报表》、《剩下的苦涩……
定价:¥21.60
旧书价:¥8.60
节约:¥13.00
库存:
店铺有售
9787505825956 / 沈沛 许均华 高翔 / 经济科学出版社 / 2001年07月 / 293页
简介:本书没有专注于为资本市场的发展提供理论解释,它只是力图革新人们关于财富的观念,从高度总结了一种新的财富形式——虚拟化财富,并认为,虚拟化财富将取代土地、资本、劳动、金银等实质经济下的财富,而成为未来社……
2020秋统编初中历史教科书教学设计与指导 世界历史九年级 上册(六三、五四学制均适用)
定价:¥58.00
旧书价:¥23.20
节约:¥34.80
库存:
店铺有售
9787576008319 / 许斌,冯长运 / 华东师范大学出版社 / 2020年09月 / 312页
简介:《统编初中历史教科书 教学设计与指导》这套书关注以单元整体为视角的深度学习。每单元均由单元导引和各课教学设计组成。单元导引由课标解读、核心内容与核心价值引领、单元内各课之间的逻辑关系、单元知识网格图四……
定价:¥20.00
旧书价:¥8.00
节约:¥12.00
库存:
店铺有售
9787504927231 / 沈沛 许均华等 / 中国金融出版社 / 2002年05月 / 216页
简介:本书概述了信用交易及其发展历史和现状和模式比较与模式设计、资格条件、运作机制、证券融资、信用交易监管等证券方面的内容。
2020秋统编初中历史教科书教学设计与指导 中国历史七年级 上册(六三、五四学制均适用)
定价:¥58.00
旧书价:¥23.20
节约:¥34.80
库存:
店铺有售
9787576006469 / 许斌,刘克明 / 华东师范大学出版社 / 2020年09月 / 312页
简介:《统编初中历史教科书 教学设计与指导》套书关注以单元整体为视角的深度学习。每单元均由单元导引和各课教学设计组成。单元导引由课标解读、核心内容与核心价值引领、单元内各课之间的逻辑关系、单元知识网格图四部……
2020秋统编初中历史教科书教学设计与指导 中国历史八年级 上册(六三、五四学制均适用)
定价:¥58.00
旧书价:¥23.20
节约:¥34.80
库存:
店铺有售
9787576008302 / 许斌,黄开红 / 华东师范大学出版社 / 2020年09月 / 352页
简介:《统编初中历史教科书 教学设计与指导》这套书关注以单元整体为视角的深度学习。每单元均由单元导引和各课教学设计组成。单元导引由课标解读、核心内容与核心价值引领、单元内各课之间的逻辑关系、单元知识网格图四……