幼儿园自主性“探索-表达”教育活动

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9787807451075 / 郑惠平 / 上海社会科学院出版社 / 2007年10月 / 229页

简介：上海市二期课改新课程的结构化程度较低，一方面给教师提供了自我发展的空间，另一方面对教师的专业性提出了相当高的要求和更多的挑战。面对这样的挑战，芷江中路幼儿园的教师们以新课程为蓝本，以教育现场为实施课程……