定价:¥37.00
旧书价:¥16.70
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9787504179883 / 陈向明 / 教育科学出版社 / 2013年11月 / 412页 / 约重0.550KG
简介:《高等师范院校专业基础课教材:教育研究方法》适用于教育系科专业的本科生、其他专业参与教育研究或对教育研究感兴趣的本科生、计划报考教育学硕士和教育硕士的考生。由于本教材的门槛比较低,语言通俗易懂,并提供……
定价:¥49.00
旧书价:¥21.10
节约:¥27.90
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9787504119261 / 陈向明 / 教育科学出版社 / 2006年01月 / 523页 / 约重0.786KG
简介:本书是国内第一部系统评介“质的研究方法”(qualitative research)的专著,对目前国际社会科学界提出的有关理论问题以及新近发展出来的操作手段进行了深入的探讨,并结合有关西方学者以及作者……
参与式教学与教师专业发展—“西部基础教育发展项目”的经验与反思
定价:¥32.00
旧书价:¥12.80
节约:¥19.20
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9787301146941 / 陈向明 陶剑灵 / 北京大学出版社 / 2008年12月 / 280页
简介:丛书以学校发展计划、参与式教学/参与式教师培训为主要内容,真实、全面地反映了近年来发生在我国西部基础教育领域内实践者和研究者的努力和探索,集合了参与者在学校管理、教学方法、教师培训方面新的策略、经验和……
定价:¥24.00
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9787562461951 / 陈向明 / 重庆大学出版社 / 2012年01月
定价:¥25.00
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9787562436898 / 陈向明 / 重庆大学出版社 / 2006年09月 / 215页
简介:本书的出版之所以有意义,还有另外一个实用的考虑。我们尝试使用以不定期出版的方式,试图为研究者提供一个发表自己较长作品的机会。通常,学术刊物对文章的字数有比较苛刻的要求,而本书给了作者更多发挥的余地,可……
定价:¥65.00
旧书价:¥26.00
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9787504124272 / 陈向明 / 教育科学出版社 / 2003年04月 / 651页 / 约重1.070KG
简介:这是一本指导培训者进行参与式方法培训的指南书。参与式方法是目前国际上普遍推崇的一种教育和培训方法,强调调动学习者的已有经验,与同伴平等交流、合作,共同解决问题,以提高批判反思意识和自主发展能力。 ……
定价:¥30.00
旧书价:¥12.00
节约:¥18.00
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9787562477372 / 陈向明 / 重庆大学出版社 / 2013年10月 / 229页
定价:¥30.00
旧书价:¥12.00
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9787562444626 / 陈向明 / 重庆大学出版社 / 2008年06月 / 224页 / 约重0.400KG
简介:这是一本集中讨论质性研究理论及应用问题的作品。作者来自海内外的社会科学界,既有国际上的知名学者,也有国内一批学养扎实的中青年学者。 全书从6个方面组织内容: 1)对“质性研究”的概念本身进行探……
定价:¥36.00
旧书价:¥14.40
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9787309067316 / 任远 陈向明 (德)Dieter Lapple / 复旦大学出版社 / 2009年07月 / 341页
简介:《全球城市:区域的时代》主要讲述了:城市无疑将主导未来的人类生活。而当前所呈现出来的城市和城市群的面貌,已经和几个世纪前单核心的市(city)有很大的不同。城市已经和区域融合为一体,若干城市所组成大都……
定价:¥32.00
旧书价:¥12.80
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9787504124135 / 陈向明 / 教育科学出版社 / 2003年02月 / 376页
简介:质的研究论文究竟是什么样子?质的研究者如何在“实地”开展工作?如何确定研究问题及选择研究对象?根据什么来建立思维框架?如何进入研究现场并与研究对象建立和保持关系?在收集和分析材料时采取何种策略?如何得……
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9787806814130 / 周振华 陈向明 黄建富 / 上海社会科学院出版社 / 2004年05月 / 293页
简介:.
旅居者和外国人(留美中国学生跨文化人际交往研究)/北京大学教育研究系列(北京大学教育研究系列)(Sojourners and "Foreigners")
定价:¥39.00
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9787504128225 / 陈向明 / 教育科学出版社 / 2004年01月 / 380页
简介:本书采用质的研究方法,通过将近两年的实地研究和文本分析,对一群留美中国学生与美国人的人际交往情况进行追踪调查,在深度访谈和参与观察的基础上,了解他们的行为、感受和意义解释,并围绕被研究者提出的7个“本……
定价:¥45.00
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9787504139412 / 陈向明 / 教育科学出版社 / 2008年03月 / 399页
简介:什么是“通识教育”?通识教育如何在我国实现本土化?历史上国内外有哪些可以借鉴的经验?通识教育得以实施的制度性支持是什么?作为改革的先行者,北京大学的通识教育有哪些探索?引起广泛关注的北京大学元培计划实……
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9787560863832 / (美)莎伦·佐金 (美)菲利普·卡辛尼兹 (美)陈向明 张伊娜 杨紫蔷 / 同济大学出版社 / 2016年09月
如何成为质的研究者——质的研究方法的教与学/北京大学教育研究系列
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旧书价:¥15.60
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9787504126962 / 陈向明 林小英 / 教育科学出版社 / 2004年04月 / 406页
简介:本书由北京大学一批修习质的研究方法课程的学生所写的反思笔记组成。其内容涉及从“选择研究问题”、“收集和分析资料”到最后形成总的“研究报告”,详细记录了质的研究每个研究步骤的具体实践过程,对学生学习质的……
学校发展计划与学校自主发展—“西部基础教育发展项目”的经验与反思
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9787301146958 / 陈向明 陶剑灵 / 北京大学出版社 / 2008年12月 / 337页
简介:丛书以学校发展计划、参与式教学/参与式教师培训为主要内容,真实、全面地反映了近年来发生在我国西部基础教育领域内实践者和研究者的努力和探索,集合了参与者在学校管理、教学方法、教师培训方面新的策略、经验和……