小学数学典型内容教学设计与评析

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9787302521501 / 刘加霞、刘晓婷、刘琳娜 / 清华大学出版社 / 2019年08月

简介：把握数学内容的本质与长远育人价值、基于证据调研学生学习的难点与需求、指向目标设计有效学习任务（活动）是教师的三项基本功。本书即以这三项基本功为靶向，提升教师（尤其职初新任教师）的教学能力，助力教师学会……