计算机图形图像制作

定价：¥19.00 旧书价：¥7.60 节约：¥11.40 库存： 店铺有售

9787111096047 / 李勖良 / 机械工业出版社 / 2002年01月 / 240页

简介：伴随着计算机技术的发展，利用计算机进行图形图像处理已成为现代教育技术的重要内容，同时也是教师必须掌握的一项基本技能。本书从诸多图像处理软件中精选了几个功能较强、版本较新、最适合中小学教师使用的软件，从……

新编信息技术（初中版第2册）

定价：¥12.00 旧书价：¥4.80 节约：¥7.20 库存： 店铺有售

9787502761370 / 李勖良 / 海洋出版社 / 2004年07月 / 136页

简介：本书是根据教育部现行的《中小学信息技术课程指导纲要》，并参照教育部2003年颁发的《全日制普通高中技术领域（信息技术）课程标准》有关规定编写的信息技术（初中版第2册）课程教材。 本书内容：全书由4个……

新编信息技术（初中版第一册）

定价：¥13.50 旧书价：¥5.40 节约：¥8.10 库存： 新书有售

9787502761226 / 李勖良 / 海洋出版社 / 2004年06月 / 154页

简介：本书是根据教育部现行的《中小学信息技术课程指导纲要》，并参照教育部2003年颁发的《全日制普通高中技术领域（信息技术）课程标准》有关精神编写的信息技术（初中版第1册）课程教材。 本书内容：全书由4个……

新编信息技术（小学版第3册）

定价：¥7.50 旧书价：¥4.00 节约：¥3.50 库存： 新书有售

9787502761868 / 李勖良 / 海洋出版社 / 2004年10月 / 88页

简介：本书是根据教育部现行的《中小学信息技术课程指导纲要》编写的信息技术小学版（第3册）课程教材。 本书内容：全书由3单元计17课组成。第1单元为"使用电子邮件交流信息"，学习申请免费信箱，收发邮件及使……

新编信息技术（小学版第4册）

定价：¥7.50 旧书价：¥4.00 节约：¥3.50 库存： 新书有售

9787502761875 / 李勖良 / 海洋出版社 / 2004年10月 / 67页

简介：本书是根据教育部现行的《中小学信息技术课程指导纲要》编写的信息技术小学版（第4册）课程教材。 本书内容：全书由2单元13课组成。第1单元为"网页制作"，介绍建立网站、编辑网页、完善和美化网页、建立……

新编信息技术（小学版第4册·下）

定价：¥6.80 旧书价：¥4.00 节约：¥2.80 库存： 新书有售

9787502761875 / 李勖良 / 海洋出版社 / 2005年04月 / 70页

简介：本书是根据教育部现行的《中小学信息技术课程指导纲要》编写的信息技术小学版（第4册·下）课程教材，并通过中国教育学会中小学计算机专业委员会审定。 本书内容：本书由15课组成，带领同学使用FrontPa……

新编信息技术（小学版第2册）

定价：¥7.50 旧书价：¥4.00 节约：¥3.50 库存： 新书有售

9787502761769 / 李勖良 / 海洋出版社 / 2004年09月 / 80页

简介：本书是根据教育部现行的《中小学信息技术课程指导纲要》编写的信息技术小学版（第2册）课程教材。 本书内容：全书由2单元计16课组成。第1单元为“网上学习小能手”，主要内容为：走进网络世界、漫游因特网、……

新编信息技术（小学版第3册·下）

定价：¥6.80 旧书价：¥4.00 节约：¥2.80 库存： 新书有售

9787502761868 / 李勖良 / 海洋出版社 / 2005年04月 / 68页

简介：本书是根据教育部现行的《中小学信息课程指导纲要》编写的信息技术小学片（第3册·下）课程教材，并通过中国教育学会中小学计算机教育专业委员审定。 本书内容：本书由14课组成，带领学生使用PowerPoi……

新编信息技术（小学版第一册）

定价：¥7.50 旧书价：¥4.00 节约：¥3.50 库存： 新书有售

9787502761219 / 李勖良 / 海洋出版社 / 2004年06月 / 79页

简介：本书是根据教育部现行的《中小学信息技术课程指导纲要》编写的信息技术（小学版第1册）课程教材。 本书内容：全书由3单元计16课组成。第1单元为“迎接信息时代”，介绍什么是信息及信息技术、计算机的基本操……

小学自然·社会微格教学教程

定价：¥12.00 旧书价：¥4.80 节约：¥7.20 库存： 网站缺货

9787030073730 / 李勖良 / 科学出版社 / 2000年08月 / 220页

简介：本书是《微格教学教程系列》之一。它结合小学自然课与社会课的教学实际，介绍微格教学的理论和开展微格教学的方法，对各项教学技能从功能、构成要素、类型、应用要点和评价标准等方面，结合教学实际做了系统的阐述，……