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  • 新视角研究生英语读说写1

    新视角研究生英语读说写1

    定价:¥26.00 旧书价:¥10.30 节约:¥15.70 库存: 官网有售

    9787040221329 / 高等院校研究生外语教学研究会 / 高等教育出版社 / 2007年08月 / 169页 / 约重0.350KG

    简介:《新视角研究生英语读说写1》是高等院校研究生外语教学研究会立项项目,供我国研究生教学使用的公外英语基础课教材。 本书以相当于大学本科英语4级的程度为起点,共分10章,每章以阅读课文为主线,以说、写……

  • 新视角研究生英语读说写2

    新视角研究生英语读说写2

    定价:¥29.00 旧书价:¥10.10 节约:¥18.90 库存: 官网有售

    9787040221336 / 高等院校研究生外语教学研究会 / 高等教育出版社 / 2007年09月 / 232页 / 约重0.450KG

    简介:本系列教程是高等院校研究生外语教学研究会众多专家在研究了新时期我国研究生英语教学的现状及未来发展趋势,并在研究国内外各教育层次的英语教材,特别是我国研究生英语教育层次教材的基础上进行编写的,它吸纳了国……

  • 新视角研究生英语读说写3(附光盘)

    新视角研究生英语读说写3(附光盘)

    定价:¥29.00 旧书价:¥11.60 节约:¥17.40 库存: 店铺有售

    9787040228700 / 高等院校研究生外语教学研究会 / 高等教育出版社 / 2008年01月 / 214页

    简介:作为研究生英语基础阶段的主干教材,《新视角研究生英语读说写》以培养研究生的语言交际能力为目标,着重解决如何强化语言输入(input),通过各种交互活动(interaction),最大化地转换成已掌握的……

  • 新视角研究生英语写作与修辞(高等院校研究生外语教学研究会立项项目)(New Perspective Graduate Series Reading Writing and Rhetoric for the 21st Century)

    新视角研究生英语写作与修辞(高等院校研究生外语教学研究会立项项目)(New Perspective Graduate Series Reading Writing and Rhetoric for the 21st Century)

    定价:¥28.00 旧书价:¥11.20 节约:¥16.80 库存: 店铺有售

    9787040192926 / (美国)(Herbert Pierson)皮尔逊 (印度)Sarat Kumar 林泽铨 / 高等教育出版社 / 2007年01月 / 264页 / 约重0.530KG

    简介:《新视角研究生英语》包括基础教程系列和一个开放性的选修课系列教程。基础教程针对研究生阶段的学习特点和教学目标,选择了富有时代气息,能满足研究生的学业、智力和情感需求的语言素材,并辅以多种形式的练习,旨……

  • 新视角研究生英语读说写教师参考书1

    新视角研究生英语读说写教师参考书1

    定价:¥20.00 旧书价:¥8.00 节约:¥12.00 库存: 店铺有售

    9787040221985 / 高等院校研究生外语教学研究会 / 高等教育出版社 / 2007年08月 / 104页 / 约重0.100KG

    简介:���为研究生英语基础阶段的主干教材,《新视角研究生英语读说写》以培养研究生的语言交际能力为目标,着重解决如何强化语言输入,通过各种交互活动,最大化地转换成已掌握的语言。该教程以阅读材料为主线,强化读、说……

  • 新视角研究生英语读说写教师参考书2

    新视角研究生英语读说写教师参考书2

    定价:¥29.00 旧书价:¥11.60 节约:¥17.40 库存: 店铺有售

    9787040221992 / 高等院校研究生外语教学研究会 / 高等教育出版社 / 2007年09月 / 184页

    简介:《新视角研究生英语读说写》的选材绝大部分来自近几年出版的英美原著,广泛地涉及当前社会、教育、政治、经济、文化、科技等方面的热门话题,体现了很强的现实性、社会性和学术性,同时也饶有趣味、耐人寻味,有益于……

  • 新视角研究生英语读说写教师参考书3

    新视角研究生英语读说写教师参考书3

    定价:¥26.00 旧书价:¥10.40 节约:¥15.60 库存: 店铺有售

    9787040228717 / 高等院校研究生外语教学研究会 / 高等教育出版社 / 2008年01月 / 131页

    简介:作为研究生英语基础阶段的主干教材,《新视角研究生英语读说写》以培养研究生的语言交际能力为目标,着重解决如何强化语言输入,通过各种交互活动,最大化地转换成已掌握的语言。该教程以阅读材料为主线,强化读、说……

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