反思型教师与行动研究——基础教育改革与发展译丛·反思型教师与学系列

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9787501946464 / （美）帕森斯（Parsoms R.D.） （美）布朗（Brown K.S.） 郑丹丹 / 中国轻工业出版社 / 2005年01月 / 220页

简介：行动研究是一种重要的思想，也是一种重要的方法与模式。本书主要探讨了教师如何在教学实践中通过反思与行动，实现由反思实践者到行动研究者的转化，真正掌握与实现行动研究。全书语言简洁、结构清晰、解释详尽，每一……