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9787543742314 / 周国彪 / 延边教育出版社 / 2004年04月 / 123页
简介:素质教育的实施不仅要求我们转变教育的观念,还需要改革现行的教材及各种教辅资料。减轻学生的课业负担,不等于不做作业,不搞练习。实践证明,及时、适量的训练与检测是提高教学质量的重要环节。 英语素质不仅表……
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9787543742376 / 王钵 黄湄 谢政 高俊英 王钵 / 延边教育出版社 / 2004年04月 / 84页
简介:根据生物学科的特点,我们将教材的一章视为“一课”。“一课三练”包括基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。基础红习的命题点皆为学生必须掌握的基本知识;综合练习主要指向本课以及本课以前的综合知识与综合能力……
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9787543742116 / 周国彪 / 延边教育出版社 / 2004年04月 / 154页
简介:编写本书的主要目的是,贯彻新的外语教育教学理念,紧密配合普通高中课程标准实验教材,给高中实验新教材的教与学提供观念先进、可操作性强、体现时代性要求的教学辅助及教学指导材料。 编写本书的主导思想是: ……
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9787543742314 / 罗响玲 / 延边教育出版社 / 2005年06月 / 98页
简介:丛书特点: 新颖性:以题为载体,体现新课标全新的人文精神。 同步性:极力表现最新课程,各版本最新教材的思想精神,同步到课、节。 拓展性:不仅仅是对知识的简单学习,着重培养学生解决实际问题的能力,……
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9787543742727 / 周国彪 / 延边教育出版社 / 2004年04月 / 113页
简介:素质教育的实施不仅要求我们转变教育的观念,还需要改革现行的教材及各种教辅资料。减轻学生的课业负担,不等于不做作业,不搞练习。实践证明,及时、适量的训练与检测是提高教学质量的重要环节。 英语素质不仅表……
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9787543756878 / 鲁广云 / 延边教育出版社 / 2005年06月 / 86页
简介:丛书特点: 新颖性:以题为载体,体现新课程全新的人文精神。 同步性:极力表现最新课程,各版本最新教材的思想精神,同步到课、节。 拓展性:不仅仅是对知识的简单学习,着重培养学生解决实际问题的能力,……
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9787543742741 / 季亚利 / 延边教育出版社 / 2004年04月 / 156页
简介:《一课三练》分基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。 基础练习:根据《思想政冶课程标准》、《思想政冶课会考说明》的细目,设计了思想政冶教材中涉及的基本概念、观点、基本原理等基础性的练习,目的是检查学……
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9787543753266 / 柳习兵 / 延边教育出版社 / 2004年06月 / 115页
简介:从书特点: 新颖性:以题为载体,体现新课标全新的人文精神。 同步性:极力表现最新课程,各版本最新教材的思想精神,同步到课、节。 拓展性:不仅仅是对知识的简单学习,着重培养学生解决实际问题的能力,……
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9787543742949 / 赵大鹏 边晔 韩雪松 本册编写 / 延边教育出版社 / 2004年06月 / 161页
简介:根据语文学科的特点,《一课三练》的“课”指一篇课文,“一课三练”即为每篇课文设计三项练习:基础练习,综合练习,拓展练习。 基础练习:帮助同学们掌握基础知识,掌握基本技能。我们相信,完成了基础练习,一……
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9787543746428 / 王富友 孙永节 / 延边教育出版社 / 2004年04月 / 82页
简介:《一课三练》分基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。基础练习以“节为单位编写,属于基础知识为基本技能的训练,是与课堂教学同步的练习;综合练习以章构成的一个历史阶段为单位编写。所谓“综合”,指对某一历史……
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9787543742154 / 王钵 王海臣 王金海 / 延边教育出版社 / 2004年04月 / 61页
简介:根据生物学科的特点,我们将教材的一章视为“一课”。“一课三练”包括基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。基础红习的命题点皆为学生必须掌握的基本知识;综合练习主要指向本课以及本课以前的综合知识与综合能力……
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9787543754843 / 舒建冰 / 延边教育出版社 / 2004年06月 / 64页
简介:从书特点: 新颖性:以题为载体,体现新课标全新的人文精神。 同步性:极力表现最新课程,各版本最新教材的思想精神,同步到课、节。 拓展性:不仅仅是对知识的简单学习,着重培养学生解决实际问题的能力,……
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9787543754966 / 袁嘉树 / 延边教育出版社 / 2004年06月 / 116页
简介:从书特点: 新颖性:以题为载体,体现新课标全新的人文精神。 同步性:极力表现最新课程,各版本最新教材的思想精神,同步到课、节。 拓展性:不仅仅是对知识的简单学习,着重培养学生解决实际问题的能力,……
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9787806850831 / 赵志伟 / 上海画报出版社 / 2003年05月 / 111页
简介:编选本书的指导思想来自上面提到的阿兰的话,目的是为了让中学生能接近大作家,让学生们对大作家有亲近感,所以选入的作家虽有诺贝尔文学奖得主和中国的一些资深作家,但入选的篇目却大多是与作家的日常生活有关的小……