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  • 沉思录(国民阅读经典)

    沉思录(国民阅读经典)

    定价:¥24.00 旧书价:¥9.60 节约:¥14.40 库存: 店铺有售

    9787101109603 / 奥勒留 / 中华书局出版社 / 2015年08月 / 191页

    简介:沉思录(国民阅读经典)

  • 唐宋传奇——中华国粹经典文库

    唐宋传奇——中华国粹经典文库

    定价:¥19.00 旧书价:¥7.60 节约:¥11.40 库存: 店铺有售

    9787540311773 / 廖晨星 注译 / 崇文书局 / 2008年03月 / 241页

    简介:《唐宋传奇》是指我国唐宋时期流传于民间的一种短篇“小说”,虽称不上完全意义上的“小说”,但是这些敌故事情节委婉曲折,结构完整,文笔典雅优美,题材更是多种多样,常常是略略数语便把故事的人物勾画得栩栩如生……

  • 学佛三要--印顺法师佛学著作系列

    学佛三要--印顺法师佛学著作系列

    定价:¥13.00 旧书价:¥5.20 节约:¥7.80 库存: 店铺有售

    9787101074864 / 释印顺 / 中华书局出版社 / 2010年06月 / 161页

    简介:平常人只说学佛,但为什么要学佛?其根本意趣究竟何在?这一问题是应该明白的。可以说:学佛并不是无意义,无目的,而是要想获得一种高尚、圆满的成果。我们发心学佛,不论在家出家,都要从菩萨心行去修学,学菩萨才……

  • 菩萨心行要略--印顺法师佛学著作选集

    菩萨心行要略--印顺法师佛学著作选集

    定价:¥15.00 旧书价:¥6.00 节约:¥9.00 库存: 店铺有售

    9787101070453 / 释印顺 / 中华书局出版社 / 2010年06月 / 183页

    简介:菩提心、菩萨行是大乘佛教的重要思想,本书汇集了印顺法师关于如何发菩提心、修菩萨行的精彩论述,包括菩萨行通说、学佛三要、自利与利他、菩萨行的精进、正常道与方便道,以及佛菩萨的胜德与法门等内容。

  • 漫画孔子-中华传统文化图典

    漫画孔子-中华传统文化图典

    定价:¥28.00 旧书价:¥11.20 节约:¥16.80 库存: 店铺有售

    9787807691891 / 周春才 / 北京时代华文书局 / 2014年01月

  • 文子疏义:新编诸子集成

    文子疏义:新编诸子集成

    定价:¥39.00 旧书价:¥15.60 节约:¥23.40 库存: 店铺有售

    9787101018394 / 王利器 撰 / 中华书局出版社 / 2000年09月 / 538页

    简介:全书将分两辑出版。 第一辑所收子书兴舊本诸子集成略同,是一般研究者经常要阅读或查考的书。每一种都選擇到目前为止较好的注释本。极少数尚無注释本的,另行注释。有的书兼收数重各具优长的注本。为保持體例基本……

  • 春秋公羊传译注-上下

    春秋公羊传译注-上下

    定价:¥56.00 旧书价:¥22.40 节约:¥33.60 库存: 店铺有售

    9787101070729 / 刘尚慈 注 / 中华书局出版社

  • 老子道德经注

    老子道德经注

    定价:¥19.00 旧书价:¥7.60 节约:¥11.40 库存: 店铺有售

    9787101074888 / 王弼 注 楼宇烈 校 / 中华书局出版社 / 2011年01月 / 216页 / 约重0.300KG

    简介:《中华国学文库》是我们追慕前贤、服务当代的产物,因此,它自当具备以下三个基本特点: 一、《文库》所选均为中国学术文化的“最要之书”。举凡哲学、历史、文学、宗教、科学、艺术等……

  • 佛教十三经-四十二章经

    佛教十三经-四十二章经

    定价:¥8.00 旧书价:¥3.20 节约:¥4.80 库存: 店铺有售

    9787101073744 / / 中华书局出版社

  • 北溪字义理学丛书

    北溪字义理学丛书

    定价:¥12.00 旧书价:¥4.80 节约:¥7.20 库存: 店铺有售

    9787101066449 / (宋)陈淳 熊国祯 高流水 点校 / 中华书局出版社 / 1983年08月 / 97页

    简介:陈淳,字安卿,漳州龙溪(今福建龙海县)人,学者称北溪和无生。生于宋高宗绍兴二十九年(公元一一五九年),死于宁宗嘉定十六年(公元一二二三年),终年六十五岁。其生平事迹见宋史道学传。 北溪字义原名字义详……

  • 诗词读写丛话(精)--诗词常识名家谈

    诗词读写丛话(精)--诗词常识名家谈

    定价:¥38.00 旧书价:¥15.20 节约:¥22.80 库存: 店铺有售

    9787101066401 / 张中行 / 中华书局出版社 / 2009年05月 / 390页

    简介:本书介绍如何欣赏诗、如何学写诗。大胆写诗包括三层意思:一是打破拘束,想到什么就写什么,不问是否合于破题、承题的传统;二是怎样想的就怎样写,不问是否离有大力的时风太远;三是讲作法,有时难免触及用心和招数……

  • 佛教十三经-金光明经

    佛教十三经-金光明经

    定价:¥14.00 旧书价:¥5.60 节约:¥8.40 库存: 店铺有售

    9787101073713 / / 中华书局出版社

  • 读书指南(跟大师学国学)

    读书指南(跟大师学国学)

    定价:¥15.00 旧书价:¥6.00 节约:¥9.00 库存: 店铺有售

    9787101074406 / 梁启超 / 中华书局出版社 / 2010年08月 / 189页

    简介:本书是梁启超先生《国学入门书要目及其读法》和《要籍解题及其读法》之合集。前者介绍中国基本典籍,说明各书特点、读法,文字浅显简明。后者为他在清华学校教授“群书概要”的讲稿,印行前就已“各处纷纷函索传钞”……

  • 李觏集--中国思想史资料丛刊

    李觏集--中国思想史资料丛刊

    定价:¥58.00 旧书价:¥23.20 节约:¥34.80 库存: 店铺有售

    9787101071412 / 李觏集 / 中华书局出版社 / 2011年02月

  • 教科书里没有的秦汉史

    教科书里没有的秦汉史

    定价:¥28.00 旧书价:¥11.20 节约:¥16.80 库存: 店铺有售

    9787101081046 / 邹水杰著 / 中华书局出版社 / 2011年09月

    简介:本书侧重于一般历史读物、特别是历史教科书里向来欠缺的内容: 写人物,重点关注人物的性格、人物之间的关系。比如孔融,着重写他的恃才傲物和志大才疏;写赵高和胡亥,重点揭示赵高的老谋深算、胡亥的天真、狠毒……

  • 黄帝内经(点评插图版)

    黄帝内经(点评插图版)

    定价:¥38.00 旧书价:¥15.20 节约:¥22.80 库存: 店铺有售

    9787101082258 / 姚春鹏评注 / 中华书局出版社 / 2011年11月 / 308页

    简介:《黄帝内经》简称《内经》,包括《素问》和《灵柩》两部分,各十八卷,各八十一篇,共计一百六十二篇。本书以黄帝和岐伯等人对话的形式写成,作者似乎就是黄帝和岐伯等人。

  • 训诂学概论(国学入门丛书)

    训诂学概论(国学入门丛书)

    定价:¥19.00 旧书价:¥7.60 节约:¥11.40 库存: 店铺有售

    9787101036251 / 齐佩瑢 / 中华书局出版社 / 2004年07月 / 337页 / 约重0.350KG

    简介:古代的典籍文献蕴含着深刻而厚重的哲理,然而,面对经历史长河磨砺而不断演化的文字语义,试图解读它们的现代人难免望而生畏。“训诂”知识,为我们敲开古代文化的大门,娓娓道来语言文字意义的源流演变,揭示语义与……

  • 许威汉语文研究文存

    许威汉语文研究文存

    定价:¥48.00 旧书价:¥19.20 节约:¥28.80 库存: 店铺有售

    9787101060386 / 许威汉 / 中华书局出版社 / 2008年01月 / 523页

    简介:《许威汉语文研究文存》汇集了作者数十年来在汉语研究上的学术研究成果,主要内容涉及训诂学、汉字史、词汇学、语法学等多个语言学领域 。

  • 戴震文集

    戴震文集

    定价:¥23.00 旧书价:¥9.20 节约:¥13.80 库存: 店铺有售

    9787101007589 / (清)戴震 赵玉新 点校 / 中华书局出版社 / 1980年12月 / 275页

    简介:研究历史需要把观点和材料结合起来。恩格斯说过:“即使只是在一个单独的历史贯例上发展唯物主义的观点,也是一项要求多年冷静钻研的科学工作,因为很明确,在这里只说空话是无济于事的,只有靠大量的、批判地审查过……

  • 怎样写作——跟大师学语文

    怎样写作——跟大师学语文

    定价:¥20.00 旧书价:¥8.00 节约:¥12.00 库存: 店铺有售

    9787101057379 / 叶圣陶 / 中华书局出版社 / 2007年08月 / 151页 / 约重0.390KG

    简介:写好文章需要做哪些准备?该怎样组织安排文章的结构?如何议论如何抒情?什么样的文章算是好文章?……当我们想通过文字表达自己时都会遇见这样的问题。此外,从生活需要而非应试教育的角度对老师怎样教、学生怎样学……