定价:¥12.70
旧书价:¥5.10
节约:¥7.60
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9787040077179 / 河南省职业技术教育教学研究室 / 高等教育出版社 / 1页
简介:本书是全国中等职业学校种植、畜禽养殖类专业教育部规划教材《化学》(第二版)的配套用书。书中每章内容包括学习指导和基础训练,章后还有综合练习,既有学习要求,又有知识要点,并通过对典型例题的分析,指出解题……
定价:¥11.80
旧书价:¥4.70
节约:¥7.10
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9787040154689 / 河南省职业技术教育教学研究室 / 高等教育出版社 / 2004年07月 / 68页
定价:¥11.50
旧书价:¥4.60
节约:¥6.90
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9787040154696 / 河南省职业技术教育教学研究室 / 高等教育出版社 / 2004年07月 / 66页
定价:¥9.90
旧书价:¥4.00
节约:¥5.90
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9787040154719 / 河南省职业技术教育教学研究室 / 高等教育出版社 / 2004年07月 / 56页
简介:本书以Visual FoxPro
定价:¥5.00
旧书价:¥2.00
节约:¥3.00
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9787560047850 / 侯毅凌 / 外语教学与研究出版社 / 2005年05月 / 48页
简介:Now i Am a Plant,a Weed 如今我是植物,一株水草 Trip to Dubai 迪拜:沙漠里的奇迹 The Horse Who Wanted to Be a Zebra 想当斑马的……
定价:¥25.00
旧书价:¥10.00
节约:¥15.00
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9787900671950 / 陈琳 / 外语教学与研究出版��� / 2005年12月
定价:¥30.00
旧书价:¥12.00
节约:¥18.00
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9787512386389 / 中考语文命题研究组 / 中国电力出版社 / 2016年01月 / 160页
定价:¥15.00
旧书价:¥6.00
节约:¥9.00
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9787801284426 / 国务院研究室编写组 / 中国言实出版社 / 2003年03月 / 269页
定价:¥5.00
旧书价:¥2.00
节约:¥3.00
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9787560274140 / 高夯 / 东北师范大学出版社 / 40页
简介:《竞赢高效备考·数学学习与研究:M一次函数(8年级)(人教)》逐个击破你学习中的重点、难点。主要栏目有知识精讲、专题训练、每月自考、连通中考。 竞赢高效备考·数学学习与研究:M一次函数(8年级)(人教……
竞赢高效备考·数学学习与研究:N整式的乘除与因式分解(8年级)(人教)
定价:¥5.00
旧书价:¥2.00
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9787560274300 / 高夯 / 东北师范大学出版社 / 40页
简介:《竞赢高效备考·数学学习与研究:N整式的乘除与因式分解(8年级)(人教)》逐个击破你学习中的重点、难点。主要栏目有知识精讲、专题训练、每月自考、连通中考。 竞赢高效备考·数学学习与研究:N整式的乘除与……
定价:¥34.00
旧书价:¥13.60
节约:¥20.40
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9787560857312 / 于珏 / 同济大学出版社 / 2015年04月 / 262页
定价:¥28.00
旧书价:¥11.20
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9787512134201 / 刘凤钦 / 北京交通大学出版社 / 2017年11月
定价:¥45.00
旧书价:¥18.00
节约:¥27.00
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9787117197243 / 中医药专业技术资格考试命题研究组 / 人民卫生出版社 / 2014年09月
简介:2015针灸学习题精选(专业代码350)_中医药专业技术资格考试命题研究组_人民卫生出版社_
定价:¥13.40
旧书价:¥5.40
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9787040190182 / 河南省职业技术教育教学研究室 / 高等教育出版社 / 2006年01月 / 148页
简介:本书由学习指导、例题分析和本章练习三部分组成,其中本章练习的题型有填空题、单项选择题、多项选择题、判断题和实训题。并在书后附有参考答案。
定价:¥35.00
旧书价:¥14.00
节约:¥21.00
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9787030386465 / 徐天晟 马慧著 / 科学出版社 / 2013年01月
简介:本书提出了一个基于动词原型及心理语言学研究结果而建立的4-5岁儿童动词学习模型。用此模型可以自动学习一个4-5岁儿童的动词语言知识(子语类属性框架和题元角色)。 基于语法自举原理的儿童动词学习模型研究……
基于中国西班牙语基础阶段学习者口语语料的名形性数一致习得研究
定价:¥28.00
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9787305183515 / 宋尽冬 / 南京大学出版社 / 2017年07月 / 239页
简介:《基于中国西班牙语基础阶段学习者口语语料的名形性数一致习得研究》包含一项定量研究和一项定性研究,一共考察了三个问题: (1)中国西语基础阶段学习者口语中名形性数一致语言变项具有哪些特征; (2)与……