在当今这个信息时代,计算机和网络技术已经是**现代化水平和综合实力的标志,而培养计算机科学与技术领域的高科技人才也成为**发展的战略需要。
作为计算机相关专业本科学生的**门专业基础课程,计算机导论是国内外大学计算机科学教育体系中的重要课程之一,它要向学生系统、全面地介绍计算机科学技术的基础知识,培养学生具备基���计算机操作能力,提高学生综合素质和创新能力,肩负着重要的使命。
计算机科学是一门理论和实践相结合的科学,仅通过理论课程讲授计算机导论的传统授课方式,已不适应提高学生实际操作能力和培养学生创新能力的需要。因此,高等院校在开设计算机导论理论课程的同时,还应开设与之配套的计算机导论实践课程。
本书具有以下几个方面的特色。
针对性强:本书针对计算机相关专业学生,旨在培养他们对计算机科学的兴趣,提高实
际动手能力,为今后的课程学习和实践打下基础。
覆盖内容全面:每个实验都有完整和明确的教学目的,实验的安排能够覆盖计算机导论
理论课程中讲授的各方面的内容,且彼此之间不重叠。
可操作性强:实验有清晰的步骤提示(且实验需要的部分素材可从图灵网站www.tuingbook.com本书网页下载),易于教师讲解和学生自学,实验难度从浅入深,可按实际需要选做和调整,实验课时合理,符合一般教学安排。
内容翔实新颖:不是简单重复理论课上讲授的知识,而是成为理论课程的一种补充和延伸,更添加了技术发展的*新趋势和作者的实际经验,开拓了学生视野。
本书分为6章,涉及计算机硬件、操作系统、应用软件、网络、编程和数据库、多媒体等方面的内容。每章分为基础知识储备与扩展、基础实验和选做实验3个部分。基础知识储备与扩展不同于理论部分的授课内容,都是实践经验的总结而不是基本原理的介绍;基础实验为课堂演示并由学生完成的实验;选做实验为实验课时更多时选用,也可以留给学生课余时间进行更深入的扩展学习。具体教学安排可以根据实际教学情况进行调整。
计算机导论实践课程应该建立在理论课程的基础上,本书不是取代计算机导论理论课程的教材,因此,在学习本课程时,应同时学习计算机导论理论课程,并配合理论课程教材一同使用。