本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪果程教材。本书系充地介绍了环境影响评价的概念、基本理论、有磁的法规、标准、以及环境影响评价的程序和方法,尤其是对大气、地表水、土壤、噪声、生态等环境要素的评价作了详细的认述。全书以环境影响评价的基本概论、方法和技术为主要逻辑关系,必要的相关基础学科的基本知识,又有相应的理论知识扩展;并注意理论与实践的结合,在主要章节后附有环境影响评价的案例,以使学生了解我国环境影响评价工作的实践。此外,本书还适当反映了国外环境影响评价的*新研究成果。
该书于1999-2000年分别在8所高校**,取得较好的成果。其内容全面、资料丰富、结构合理、层次分明、适合高等院校环境类专业的本科生使用,也可供从事环境影响评价的技术人员参考。

**章 环境影响评价的概念

1.1 环境

1.2 环境影响

1.3 环境影响评价

1.4 环境影响评价在中国的应用与发展

第二章 环境影响评价制度的法规与评价���准体系

2.1 环境影响评价的原则

2.2 中国环境影响评价制度及其法律依据

2.3 环境影响评价的标准体系

第三章 中国环境影响评价的程序

从20世纪60年代初“环境影响评价”概念的提出,到20世纪末的30多年中,环境影响评价既成为环境科学体系中一门基础性学科,也发展为环境管理过程中一项具体制度,同时还是公众参与环境保护与管理的一种有效途径。它的理论意义和实践意义,在全世界范围内越来越受到科学家、政府管理人员和公众的重视和支持。. 20世纪70年代初,我国环境科学界开始引进和研究环境影响评价技术。进入80年代,我国逐步将环境影响评价以法律、法规和行政规章制度的形式确定下来,基本形成了一套完整的适合中国的环境影响评价制度。它在我国经济高速发展阶段,为确保经济与环境协调发展起到了重要作用。为了使我国的环境...