《突破英语》教学手册的编写意图是介绍思想与方法、提供模式与技巧、方便英语教与学、帮助师生巧达标。
本套教学手册共8册，其特点如下：
1 理念先进：书中每一个教学步骤的实施都体现了以人为本的先进教育理念。词汇的分级学习、课堂提问的先集体后个体、口语训练的全员操练与个别表演等等，都充分体现了保护学生心理优势的教育原则。通过激励学习、鼓励学习，调动全体同学的学习积极性，使人人都能有成功的体验。
2 方便实用：本套教学手册为教师提供了详细的较为科学的教学方法和教学技巧参考。例如词汇教学四步走，简单对话处理五步走等。小到单词卡片的打法，大到课文语篇的处理，书中都提供了具休的参考操作模式和相关的材料，这就是老师们使用《突破英语》提供了成功的保证。我们坚信通过我们的抛砖引玉，老师们必将在自己的教学中迸发新的灵感，创造喜人的业绩。
3 教与学共享：我们既研究教法，又倡导学法。教与学共享是本套教学手册的一大重要特点，我们在书中也为学习者提供了实用有趣的学法建议。例如从一开始就倡导小朋友养成预习的习惯，还提供有句型套用词汇、词汇游戏等等。学习者可以利用这套书进行预习或自习，这就为学习者的无师自通提

Unit 1
Lesson 1 This is a cake
Lesson 2 Is this a plane?
Lesson 3 What's this?
Unit 2
Lesson 4 These are tigers
Lesson 5 Are these bikes?
Lesson 6 What are these?
Unit 3
Lesson 7 I am a boy.You are a girl.
Lesson 8 He is a cook
Lesson 9 We are cats
Unit 4
Lesson 10 Are you an American?
Lesson 11 Are you doctors?
Lesson 12 Who is he?What is he?
Unit 5
Lesson 13 This is my watch
Lesson 14 These are our toys.
Lesson 15 This is Bob's ball.
Unit 6
Lesson 16 This cup is mine
Leeson 17 These towkls are ours.
Lesson 18 This shirt is Bob's
附录
附录一 词汇达标建议
附录二 课后听力原文
附录三 课堂用语