立足新课程标准要求，遵循学科特点，符合学生的心理认知规律。用训练的方式梳理整合各个单元的全部基础知识点，既融会贯通**、疑点，难点，又紧密结合中考题型，密切注视教育改革和权威信息，预测中考热点，既训练学生基本的解题能力，又培养学生综合的学科素养。

第五单元 生物圈中的其他生物
**章 各种环境中的动物
**节 水中生活的动物
第二节 陆地生活的动物
第三节 空中飞行的动物
综合测试
第二章 动物的运行和行为
**节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
综合测试
第三章 动物在生物圈中的作用
**节 动物在自然界中的作用
第二节 动物与人类生活的关系
综合测试
期中测试
第四章 分布广泛的细菌和真菌
**节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
**节 细菌和真菌在自然界中的作用
第二节 人类对细菌和真菌的利用
综合测试
第六单元 生物的多样性及其保护
**章 根据生物的特征进行分类
**、二节 尝试对生物进行分类 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
综合测试
期末测试
参考答案及解析