随着**基础教育课程改革的深入发展，义务教育《课程标准》的实验范围正在逐步扩大，新的教育理念被越来越多的教育工作者与社会人士所接受，我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。为了适应课程改革深入发展的需要，我们在广泛征集有关专家、教师、学生和家长意见的基础上，编写了此套丛书。
丛书按照源于教材又高于教材的原则进行编写，总体上与教材同步。对教材的个个知识点以及能力要求进行全面的解析，并具有以下特点：
一、全新的理念
丛书以**教育部“新课程标准”为纲，以“中、小学数学考试大纲”为准绳编写而成。注重素质教育，培养学生动手、动脑、独立学习和解决实际问题的能力。
二、全新的题型
丛书收集并精选了近年来全国各省、市、地区“中小考”**试题，题型新颖，内容丰富，深浅适度，适合中、小学师生使用。
三、解题精巧
丛书讲解细致，分析透彻，层次分明，条理清晰，解题技巧性强。对掌握教材**、难点、疑点以及各知识点。对培养解题能力具有极强的实用性和指导性。
四、循序渐进
丛书对每章学习目标和各类训练题难易程度研究透彻，由浅入深、由易到难。设有巩固基础题、培优训练题、热点考题、奥赛链接题，知识系

**章 长度单位
**章测试题
第二章 100以内的加法和减法
**节 两位数加两位数
第二节 两位数减两位数
第三节 连加、连减和加减混合运算；加减法估算
第二章测试题
第三章 角的初步认识
第三章测试题
第四章 表内乘法（一）
第四章测试题
综合测试题一（第1～4章）
第五章 观��物体
第五章测试题
第六章 表内乘法（二）
第六章测试题
第七章 统计（一）
第七章测试题
第八章 解决问题（一）
第八章测试题
第九章 总复习（一）
**节 100以内的笔算加法、减法和表内乘法
第二节 长度单位、角的初步认识、观察物体
第三节 统计、解决问题
综合测试题二（第1～9章）
第十章 解决问题（二）
第十章测试题
第十一章 表内除法（一）
第十一章测试题
第十二章 图形与变换
**节 角的认识
第二节 平移与旋转
第十二章测试题
第十三章 表内除法（二）
第十三章测试题
第十四章 万以内数的认识
第十四章测试题
综合测试题三（第10～14章）
第十五章 克与千克
第十五章测试题
第十六章 万以内的加法和减法
第十六章测试题
第十七章 统计（二）
第十七章测试题
第十八章 找规律
**节 图形中的规律
第二节 数字中的规律
第十八章测试题
第十九章 总复习（二）
**节 万以内的加减法
第二节 表内乘除法
第三节 空间与图形、统计
综合测试题四（第15～19章）
模拟测试题一
模拟测试题二
模拟测试题三
模拟测试题四
参考答案