本书分为语文作文教与学诀窍、语文基础类教与学诀窍两个部分以及附录。它具有如下特点:
1.创新性
你听说过用数字作为诀窍的答题方法么?你听说过用数字作为速写作文的应试方法么?估计没有。告诉你,这是****的语文教学诀窍和高考答题诀窍,是****的作文应试技巧。这是本书“新”之所在。
2.易操作性
本书介绍的数字化教与学诀窍,都是一就是一,二就是二,“三步骤”就是“三步骤”。如“四明二情一深化”,多一个数太多,少一个数太少。这是“硬板诀”,都相对固定,条分缕析,一清二楚,易懂易记易操作。高中学生通过自学,就能掌握这些方法,如有老师点拨,高考成绩可速上几个档次。这是本书“易”之所在。
3.实用性
不论是基础类,还是作文类,本书针对的都是近10年来的高考必考题和轮考题,除“诗歌鉴赏”外,其余题目都有涉及。常规的高考复习资料,堆起来约有5厘米高,让学生看得头痛,虽然花了很多时间和精力,但仍一知半解。而本书归纳的诀窍,虽然简单,却很实用。高三学生使用本书,能在高考场上收到立竿见影的效果(见本书附录“学生来信选抄”);小学、初中、高中的语文老师,可将本书作为教辅资料;对渴望提高写作水平的