2002年,教育部启动了新一轮的大学英语教学改革。这次改革的**是提高学生的英语听说能力,解决长期以来备受社会指责的“哑巴英语”教学模式,使学生在未来的学习、工作和社会交往中能用英语进行有效的交流,并使他们成为在国际舞台上有作为和活跃的高素质人才。教育部同时修改了《大学英语课程教学要求(试行)》,改革了大学英语四、六级考试的题型和内容。修改后的《大学英语课程教学要求》明确提出,大学英语教学的**从培养学生阅读和写作能力为主转向培养学生的听说能力为主。改革后的大学英语四、六级考试大幅度提高了英语听力的比重,而且听力考题材料都是鲜活的原始视听材料。
为满足大学英语教学改革的需要,我们遵循《大学英语课程教学要求》,编写了这套《21世纪大学新英语视听说教程》,供高等学校本科生视听说课程使用。本教程以功能意念贯穿始终,采用视、听、说、写相结合的方法,充分利用现代计算机技术、网络技术和先进的教学手段,旨在全面提高学生的英语视听说和写作能力。
本套教材有以下特点:
选材真实,取材广泛:所有视听说语料都选自近期英美**主要媒体的新闻报道、人物访谈、热点话题讨论和励志故事等。选材融知识性、趣味性和